仿写[争吵]

1.陆地上的人,你何必与共类自相残杀,你既有你广阔的天空,又有无底的大海海里的鱼,你何必与缸里的鱼儿争宠,你自有你的江河2.桃花开时,冬天走了；梅花开时,冬天又来了；但她们是一样的芬芳呵!

陆地上的人,你何必与共类自相残杀,你既有你广阔的天空,又有无底的大海海里的鱼,你何必与缸里的鱼儿争宠,你自有你的江河

解题思路：见解答过程。解题过程：答案：如果你是一棵小草就增添一分春色如果你是一只雄鹰就搏击万里长空如果你是一只蜜蜂就酿造一分甜蜜让我们共同创造辉煌最终答案：略

quarrel：争吵quarrelwithsbaboutsth：与某人因为某事争吵

解题思路：可以写人与人之间的争吵，但这样写似乎没有新意，所以老师为你提供了一篇拟人手法的作文，即第二篇，你可以参考一下。解题过程：争　　吵　　夜，静悄悄。街上几乎没有车辆在行驶了。我知道现在已经是半夜

解题思路：依照例句的格式和内容仿写句子。解题过程：亲情，是一个避风港，给漂泊的游子以平静的港湾。亲情，是一个情感驿站，给悲痛的人儿以慰藉的床榻。亲情，是一杯康乃馨，给冰冷的身心以温暖的熨烫。亲情，是一

拟人化,可以写文具们为了争夺放置的位置产生的矛盾或是为了争夺谁才是最有用处的文具而开展激烈的争吵,最后由文具盒的主人做和事佬,由此引申出内在的含义：任何事物都有他存在的意义,不分高低,有价值就是最好的

夜深了,标点符号们为了证明自己的用处最大,开始了他们的争吵.逗号说：“如果没有我,人们读文章的时候都不能停顿,要用一口气把那么长的文章给读完,那是不可能的,所以我是最有用的标点符号!”“没有你,还有我

夜幕降临了,文具盒里传来了激烈的争吵声,文具盒里的争吵作文.　　首先发言的是铅笔,它得意洋洋地说；‘我的本领可大啦!我只要在白纸上伸伸腰,踢踢腿,一副美丽的画就展现在人们眼前.’摇笔机飞快地跳出来,不

我和XXX是同桌,也是好朋友.上课时,我们一起听讲,一起学习；下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍.可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有

最后就写友谊的重要性嘛,在写俩个同学最后合好了,过上了幸福的生活.

1.夜幕四合,周围的群山,像驼峰,像卧佛,像长蛇,像老鹰...2.远处的霓虹灯亮了,像眼睛,像流星,像长虹,像彩绸...

啊啊啊啊反对通过东风股份通过

解题思路：解答仿写题，首先要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点，审清仿写的要求；其次，要调动生活和学习积累，根据例句进行联想和想像。解题过程：答案：如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理

虽然不想但是你自己抄吧,要不就根据楼上的自己写在一次数学比赛中,尺子的主人得了数学优秀奖牌,它们的主人就把这个奖牌放在它们的身旁,大家都很想戴.突然,大家都听到一些声音：“我们的功劳是最大,”大家仔细

在我的房间里挂着一只小狗,上面雕刻出一个金牌.我每次一看他就有一断后悔的事浮到我的眼前.两年前的一个夜晚,我沉浸在数学85分的坏心情中.正好那天,张一夫拿着数学本一蹦三跳地跑来了,他是来问我数学题的.

如果按编的写：先写吵架的原因,然后一个人出走,妈妈去找你,妈妈很伤心,你发现妈妈原来是爱你的,在点下主题,然后交卷

解题思路：围绕《争吵》仿写作文解题过程：我和刘缘今天，我和刘缘吵架，并不是因为他的学校今天旅游，我嫉妒她。晚上，刘缘到我家来写作业，我正写着，忽然间，刘缘碰了我一下，我得油笔划上去，我的本子被油笔弄脏

树林（《纸船》仿写）许丹泓我从来不肯妄弃了一粒种子总是留着－－留着幻想着一天能成为一片树林送给我的母亲然而撒在土上有的被风吹走,不知何去何从我们是不灰心地每年收集着总希望他能长芽母亲!倘若你梦中看见一

虽然不想但是你自己抄吧,要不就根据楼上的自己写在一次数学比赛中,尺子的主人得了数学优秀奖牌,它们的主人就把这个奖牌放在它们的身旁,大家都很想戴.突然,大家都听到一些声音：“我们的功劳是最大,”大家仔细