任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言: "人而不学,则何以成?"或依林木之

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 22:19:55
【任末好学】这篇文言文的翻译:任末年十四时,……

译文任末十四岁,背着书籍不怕艰险(去拜师).常常说:"人如果不学习,那么凭什么取得成就呢?"有时靠在林木下,编白茅为茅草小屋,削荆条制成笔,刻划树汁作为墨水.晚上就在星月下读书,遇上没有月亮的黑夜,他

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1.(1)负笈不远险阻,负的意思:背负(2)题其衣裳,题的意思:在……上面写(3)更以静衣易之,易的意思:交换(4)临终诫曰,终的意思:去世2.翻译:(1)人而不学,则何以成?人如果不学习,那么他怎么

任末年十四,负笈之,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,是哪篇文章里的?

这篇文章的名字就叫《任末年十四,负笈从师》翻译如下:任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,削荆⑤为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑥自照.

《任末勤学》的翻译是什么?原文(任末十四,负笈从师,不惧险阻.每言:“人而不学,则何以成?”或依林

任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,削荆⑤为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑥自照.观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦⑦其勤学,常

任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映

1.(1)负笈不远险阻,负的意思:背负(2)题其衣裳,题的意思:在……上面写(3)更以静衣易之,易的意思:交换(4)临终诫曰,终的意思:去世2、B不是“书上的”,而应该是“合意的内容”.3.翻译:(1

任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨;夜则映星而读,暗

任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,削荆⑤为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑥自照.观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦⑦其勤学,常

任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为厣.削荆为笔,刻树汁为墨.夜则

任末①年十四,负②笈③从师.不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或④依林木之下,编茅为庵⑤,削荆⑥为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑦自照.观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦⑧其勤学,

任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言:(人若不学,则何以成?) 或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨;夜则映星而

人若不学,则何以成?)一个人如果不学习,那凭什么成功?门徒悦其勤学,常以净衣易之.门人徒弟知道他很勤学,常常用干净的衣服换掉他的衣服.

英语翻译翻译以下内容任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔

东晋王嘉《拾遗记》译文:任末,他14岁时就背着书箱拜了很多老师,不怕艰难险阻.他常说人如果不好好学习,将来凭什么去完成一番事业.他贫穷无家,有时没有宿处,只在树下搭一个草棚,把荆棘削成笔,用树汁当墨水

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任末十四岁背着书箱从师学习,不畏惧艰难险阻,常常说:人若是不觉习,那么何以成人?有时依靠树木之下,纺织茅草作屋顶,削尖荆条作毛笔,刻树流汁作墨汁,夜里映着星月光读书,光暗就捆匝麻蒿来照明.读书有会意之

看文言文,答题任末年十四时,学无常时,负笈不远险阻.每言:“人而不学,则何以成?”1 或依林之下,编茅为庵,削荆为笔,克

任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢.有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨.晚上就在星月下读书,昏暗(的话)就绑麻

任末勤学内容是 任末年14 学无常师 负笈从师 不远险阻…………

任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢.有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨.晚上就在星月下读书,昏暗(的话)就绑麻

任末负笈从师翻译

任末,他14岁时就背着书箱拜了很多老师,不怕艰难险阻.他常说:“人如果不好好学习,将来凭什么去完成一番事业?”他贫穷无家,有时没有宿处,只在树下搭一个草棚,把荆棘削成笔,用树汁当墨水.夜晚在月光下看书

二十四时计时法要资料

一年有12个月,平年有365天,闰年有366天.一年中1,3,5,7,8,10,12这几个月大,每月有31天,4,6,9,11月小,每月有30天是,平年2月有28天,闰年2月有29天.二十四小时计时法

任末年十四,负笈从师.的阅读答案,急

.①背着②写③更换④去世,死2.C3.①人如果不学习,那么凭什么取得成就?②遇到没有月亮的夜晚,就点燃剖扎好的麻蒿条子来照明.4.在艰难的条件下仍坚持勤奋学习5.行尸走肉.常用来比喻不学无术,无所作为

拾遗记中,从“任末年十四时,学无常师,负笈从师,不惧险阻.”到“行尸走肉耳”怎么翻译?

原文:任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,

任末年十四,负笈从师的启示是什么?

启示:一个人从小就要立志苦学原文:任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,削荆⑤为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑥自照.观书有会意处,题其

负笈是什么意思?

笈:书箱通常用负笈从师也就是背着书箱去向老师学习.看过倩女幽魂吧,宁采臣负的就是笈.

学无常师负笈不远险阻 词类活用

这句话的意思是:学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻.意动用法:远,以.为远险阻:以.为险阻