任何分析小说中人物的鲜明性

诸葛亮：诸葛亮治国治军的才能,济世爱民、谦虚谨慎的品格为后世各种杰出的历史人物树立了榜样.历代君臣、知识分子、人民群众都从不同的角度称赞他,歌颂他,热爱他.可以说,诸葛亮在历史上的巨大影响已超过了他在

因为在这么残酷的环境下,这些革命志士仍然放声高歌,尽情跳舞,表明了他们要将革命进行到底的决心和革命必胜的信念,以及对黑暗势力的蔑视,所以说他们的高歌曼舞是没有任何节目比得上的.

Abstract:"SanYanErPai"isChina'soutstandingancientvernacularshortstories,therearemanydistinctpersonal

（1）抓句子中的重要词语.重要句子都有凸显其含义的关键性词语.抓住了这些词语,就等于拿到了开启句子含义之门的钥匙.（2）抓句子的位置.重要句子,或揭示段意,一般处于段首或段尾,或揭示文章脉络层次,往往

这本书里面有很多的~　　【蓝眼】【酒婆】【死鸟】【苏七块】【认牙】【冯五爷】【好嘴杨巴】【张大力】【小杨月楼义结李金鏊】【刷子李】【蔡二少爷】【背头杨】【青云楼主】【泥人张】【小达子】【大回】【刘道元

这部作品的主要人物是妇女,又以水生嫂为核心.她热爱劳动,有娴熟的劳动技能；她体贴丈夫,温柔细心；她开明稳重,刚毅勇敢；她关心国家兴亡,最终投身抗日洪流.她不愧为我国现代文学史上具有独特魅力的典型人物.

爱玛·伍德豪斯（EmmaWoodhouse）,小说的主人公,21岁的富家小姐,漂亮聪明生机勃勃,稍稍有些娇纵.她立誓不嫁,只想着为别人牵红线.不过在故事的最后,她意识到自己已经爱上了一直以来默默守护她

漫漫情陆喝粥求恋请你将就一下现任配偶祖坟开花良人来微微一笑很倾城凤栖宸宫何以笙箫默杉杉来吃温暖的弦嚣张宝宝总裁妈你好,中校先生投笔从容嫁给林安深白发皇妃痴相公官人,吹灯耕田迷你女神医睿敏皇贵妃奢侈失身

一、侧面衬托,个性鲜明.　　侧面衬托,就是通过对其他人物、事件的叙述和描写,来衬托主要人物.恩格斯曾倡导“把各个人物用更加对立的方式彼此区别得更加鲜明”.在一部小说中或是一部戏剧中主人公或主角就是红花

句子在文章中的作用应从结构、内容、主题上分析,从结构上考虑,涉及到开头、结尾、倒叙、插叙、顺序、过渡、照应等文学概念,就从其管辖的区域,应联系上下文,结合文学概念进行解答.从句子的修饰作用进行理解,分

《骆驼祥子》中的虎妞

我的老师我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任蔡老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师蔡老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于

高觉新,是高家的长房长孙,在小说中,作者着重描写刻画了他这个形象.作者把他塑造成一个深受封建礼教毒害的典型人物.觉新虽接受过五四新思潮的激荡,但又处在这样一种特殊的位置,深受封建伦理纲常特别是“孝”道

《飘》的人物分析您好!我也非常喜欢飘!　　我就提供一点资料吧~　　二十世纪美国文坛,现实主义文学长足发展.作为通俗小说的典范作品,《飘》也就被搁置在了一个十分耀眼的位置.《飘》是一部以美国南北战争为历

选择:1.更多是通过景物描写和对话描写刻画人物性格和推动故事情节发展.描写自然景物比较生动形象,情景相生,展现人物的精神面貌.“一切景语皆情语”,作品中的景,都是人物眼中的景,也都充益着人物心中的情.

人物是推动小说情节发展的主体人物的描写可以让人了解其特性对情节进一步润色你看某个小说也会注意或喜欢某个人物通过情节又觉得这个人如何如何两者是相互作用的人物描写出来后续的情节安排才会显得合理不能说你只把

EstellaDickensisoftenconsideredthefirstcompellingcreativewomen,Estellaisanironicrole.Sheunderminesth

曹七巧――从追求成功走向毁灭的悲剧\x0d〖摘要〗张爱玲笔下塑造了一系列的女性形象,小说《金锁记》中的曹七巧就是其中一个,曹七巧这个形象是立体的,发展的.小说在人物心理的刻画方面淋漓尽致,丝丝入扣.展

师答：小说是一种叙事性的文学样式,它以塑造人物形象为中心,通过故事情节和环境的描写,形象而广泛地反映现实生活.人物、情节、环境被称做小说的三要素.在中学语文学习中,一般把小说当做记叙文,但它和一般的记

虽然不知道你确定的是哪一类或哪一个小说人物,不过还是能大致地给点儿意见.　　女性主义是一个发展中的理论体系,就文学而言,用女性主义理论进行文学上的分析,分析对象的选择很重要.　　1.从选择人物性别方面