以阅读为题写作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 16:22:06
以发现为题写作文

《发现》窗外的鸟叫声惊醒了我的一夜好梦,本想趁周日好好补个觉.哎,又泡汤了!自初三以来,生物钟早已被打乱,这样痛苦的日子何时才是尽头?我揉着惺忪的睡眼,伸着懒腰,走向阳光明媚的露台.晨光中鹤发童颜的外

以 《阅读 》为题写一篇作文

我认为,阅读是一种感悟,是一种享受,更是一种意境.  不必说从“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中感悟到要勇敢地面对生活.从“莫等闲,白了少年头,空悲切”中感悟到时间的珍贵.也不必说读《浆声灯影里的秦

以“心愿”为题写作文

“心愿”每个人小时候都会有自己的愿望,当然我也不例外.在我很小的时候,大约是五六岁的时候,我的表哥、表姐都已经上了小学.我非常羡慕他们.他们背上书包说说笑笑地去上学.我觉得上学是一件非常让人高兴的事情

以为题 写作文

我心中的英雄英雄,多么深奥的词汇,对我来说多么陌生,自从我看了,《渡江侦察记》这部电影.这部影片给我留下了深刻的印象,使我受到深深的教育.这部电影是二十多年前拍摄的.它把我带回到新中国诞生的前夜,在血

以 快乐 为题写作文

不知道楼主写的是什么作文,个人觉得,中小学生(不包括高中生),那么你的写作应该从记叙文入手,文章偏重于句型及语法结构兼顾文章结构(句型及语法结构是这个阶段的基础),如果你是高中生或者成年人,那么建议写

以“阅读让我__________”为题,写一篇作文

阅读让我快乐它是知识的殿堂;它是智慧的宝藏;它是通向真理的路;它是遨游知识海洋的舟;它就是我最好的朋友——书.有人说,世界上最动人的皱眉,是在读书时苦思的刹那;世界上快乐的一刻,是在读书时那会心的微笑

以感恩为题写作文

关于感恩回报有很多名言,比如“受人滴水之恩,必当涌泉相报”.而如果这个为你付出一切的人是你的母亲,我们是无论如何也回报不完的.“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖.

写作文以雨露为题

我曾在雨中漫步,寻思着这一生我要干点什么.当黎明的钟声从窗外飘到枕边,我睁开迷茫的双眼,看着天花板上夕阳下的两只长颈鹿,想到两个汉字,叫做“活着”.在姥姥的叮嘱声里,我背起书包独自踏上上学的小路,路边

以阅读--------为题 作文

读书苦与乐苦,不是好滋味.人尝胆汁、黄连,其味即苦也.然而,偏就有卧薪尝胆者,明知味苦,定要尝之.何故?用以励志也.苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已,坚忍、执著,心甘情愿、锲而不舍,“衣带渐宽终不悔,

以:因为阅读,---------- 为题写一篇作文

因为阅读所以快乐  兰乐儿  有这样一句话“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度,它让人生在有限的长度内,宽广辽远,波澜壮阔,奔腾汹涌,浩荡激越.”一直激励着我,鼓舞着我,鞭策着我.于是阅读

以[阅读带给我快乐]为题的作文怎么写?

大诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神”.书是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是人类文明的长生果.我从小就喜欢读书,读书带给我许许多多的快乐.要说读书带给我的快乐,那是数不胜数.记得有一次,爸爸妈

以“阅读”为题,写一篇600字左右的作文

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以方法为题写作文

作文:爱的方法生命需要呵护,犹如小草需要大树的庇佑,红花需要绿叶的扶持.呵护是情感的流露,呵护是爱的体现.它的亲切,它的温和,它的缠绵,就像夏天的清风拂过脸颊,那么的清凉、透彻,让你感觉到它的永远存在

以为题怎么写作文?

写景得再问:哦

以家和万事兴为题写作文

有这样一个关于家庭的故事:说有一个家庭总是因为不断的争吵而非常羡慕邻居一家的和睦,于是,这个家庭的长者,就去向邻居家求教.邻居家告诉他说:“我们家不吵架,是因为我们家坏人太多.”长者很生气,以为邻居是

以 滋味为题,写作文 ,

滋味---人生滋味酸甜苦辣,一定要一一尝过才算完整,你就围绕这四点分开叙述,然后总结各自的关系.800字的作文没问题.

以幸福为题写作文

寒梅不屑于这些,并不是梅花赛不过它们,它觉得争着炫耀的生活太累,它认为幸福是平淡的,是用自己的心灵去感受的而不是用自己的外表炫耀来争得别人夸奖的

以明天为题写作文

明天尽管知道“明天”在很多时候是一个安慰的词,但又总是很依赖别人或自己所承诺的“明天”.我们总是相信“明天”一定会很美好,一定会比今天亮丽,于是总是“明天”的美好在支撑我们认真的活在今天.我们去探望一

以勇气为题写作文

勇气春秋时曹刿曰:“夫战,勇气也.”古希腊一哲学家说:“勇气减轻了命运的打击.”刘邓大国挺进大别山时喊:“狭路相逢勇者胜!”  我们欣赏勇气,因为它是智慧与力量的化身.斯巴达克能领导角斗士和奴隶起义靠

以阅读为题的作文

在紧张的学习生活之余,我也有属于自己的一片天空,一块沃土,在那里我播下欢乐与知识的种子——看书.  站在阳台上,风轻轻地拂过脸颊,我捧着宝贝似的书如饥似渴地“啃”着.这天,老师介绍给我们看流传百年的名