以花草树山四种静物中任选一个运用化静为动-搜答案-拍题作业网

虽然美国挑战号发射失败了,但是他们并没又被这次失败所打到,他们养精蓄锐,想对“太空”这一未知领域有所建树,为全人类做出贡献.即使在当时全美国都笼罩在阴霾之中,但他们更多的则是齐心协力,是对那七位英雄的

友谊,就像花香,在灿烂的阳光下无比芬芳友谊,就像小草,在残酷的暴风雨中无比坚强友谊,就像石头,不会随着四季更替而改变

甜是让人难以忘怀的滋味．记得小的时候,我每天都哭着喊着要吃糖,要吃甜的东西．而长大了,上学了,虽然没有再每天吃甜的东西了,但心里还是甜甜的,好像吃了蜜一样．因为我在上学．记得我第一次走进校园的时候,刚

我不想说“再见”,因为这意味着我将结束六年的小学生活,也意味着我将与相处了六年之久的老师和同学告别.六年小学的快乐生活和师生之情、友爱之情,实在不能在一朝一夕割舍.这时我才觉得,往事多么令人留恋,曾经

人生如戏.趴在栏杆上俯视楼下那片绿茵的我的脑海中猝不及防地蹦出这几个字.突然想起了一年多以前的我也是这么触摸这冰凉的栏杆俯视大地,只不过是站在三楼,背后是熟悉的教室,几张同窗六年的面孔在里面晃着.放学

说起长江,黄河,天安门……我们总会很自然地想到自己的祖国母亲——伟大的中华民族.展开历史的画卷,昔日的祖国,曾经傲立东方.我们为此自豪；昨天的华夏,也曾忍辱百年,我们为之哀歌；然而今日之中国,已是青春

先写看大海的缘由描写大海联想到现在自己晕作文还是自己写吧

借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格.这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法.我望着那满满一地爬山虎,心中敬佩之情油然而生.它们被人们割了又割,踏了又踏,却总是一次一次生

每一个周末,我都会拿起《于丹庄子心得》,慢慢品读,渐渐地,内心的障垢一层层涤除,生起一缕清净逍遥之念,似乎感悟到了生命的本原.给我启示最大的是于丹关于《庖丁解牛》的新解.（第38页）.《庖丁解牛》,节

彩虹正面：天放晴了,你总是成了视野中最吸引人的一抹斑斓的色彩.反面：因为你的光彩是别人给的,所以一会儿就消失不见了.

万籁此俱寂,但余钟磬音.尾联两句以声衬静,营造一个万籁俱寂的境界.

奋斗需要帮助,帮助需要友谊,友谊需要真诚.再问：原来的是这样的：“奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干”以这个新式写一句话，麻烦了再答：友谊需要包容体谅，友谊需要真诚理解，友谊需要携手互助。

感时花溅泪,恨别鸟惊心

梁实秋在他的《谈友谊》一文中说道：“所谓友谊实即人与人之间的一种良好的关系,其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲……诸多美德.如果以友谊作基础,则其他的各种关系如父子夫妇兄弟之类均可圆满地建立起来.”

知识是潺潺的小溪.只要慢慢汇集,总会变成海洋;知识是娇嫩的树苗,如果不专心照顾,就会慢慢枯萎.

老师用粉笔挥洒着汗水再答：哈哈哈

抬头夜遮不住我的星空以及那双眼哗啦哗啦风又吹过去了书页也翻过去了不复从前书本前的岁月橡皮不似蜡烛蜡烛燃烧自己照耀很多人而他只是默默地只为你一个人奉献笑了似银铃哭了似落花那是我的同学好与坏都是最美的记忆

如果我问你们世界上谁最忙,谁的烦恼最多,大家一定会头头是道地说出各种各样的答案.而我认为,只有我们小学生最忙,烦恼最多.　　我认为只有我们小学生最忙,烦恼最多,有的人可能会提出诸多事例来反驳.但我认为

凡事要积极认真,时刻谨记一分耕耘,一分收获再问：还有吗

行人含笑,踩踏花草,彰显文明