以竹子柳树芦苇的口吻说话

竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.竹里馆裴迪来过竹里馆,日与道相亲.出入惟山鸟,幽深无世人.新竹元稹新篁才解箨,寒色已青葱.冉冉飘凝粉,萧萧渐引风.扶疏多透日,寥落未成丛.惟有

冬天告诉我,万物都在冬眠,享受是为了更好地春天!一冬天的开头,你要去解读冬眠,能冬眠吗?你处在青春绽放的年代,大好的年华正在学习写作,为了明天,也就是春天,正是你施展才能的时候,你可能吗?由此展开.冬

荷塘,其它都是植物

可以的,高中经常做,再问：请告诉答案再答：可以从一些描述性词语和语气词推断的，“大惊”不久是个明显的例子么？有一些反问句也可以的，具体的需要多做一些例子，最好翻译成白话文在看！

我也是6年级的,小学教材全解上有!欢迎大家来到大丰麋鹿自然保护区!麋鹿是我国特有的动物也是世界珍稀动物.它善游泳,再加上宽大的四蹄,非常适合在泥泞的疏林沼泽地带寻觅青草、树叶和水生植物等食物,栖息活动

竹子和芦苇都是禾本科植物

红灯停,绿灯行；横过马路要看清!不追逐,不玩耍；外出安全记心胸.再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！

竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.竹里馆裴迪来过竹里馆,日与道相亲.出入惟山鸟,幽深无世人.新竹元稹新篁才解箨,寒色已青葱.冉冉飘凝粉,萧萧渐引风.扶疏多透日,寥落未成丛.惟有

柳树--刚柔并济竹子--高风亮节牵牛花--追求光明,顽强向上白杨--顶天立地,迎难而上

讲什么故事,是从刘兰芝的视角复述课文还是什么再问：嗯，就是复述课文了，刘兰芝的口吻帮忙拉，求你了，很急很急，今晚上就要了再答：这篇太长了，你要多少字啊~~~再问：全部，明天早上我要表演啊，帮帮忙啦再答

墙上芦苇,头重脚轻根子浅===山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空芦苇：只有纤细的身体,但无自己立场!

毛竹是禾本科刚竹属,竹柳是杨柳科柳属,由于亲缘关系太远,不同科属的植物是不能进行杂交的.所以竹柳与竹子半毛钱关系都没有.据中国竹柳树-网种多篇文章报道,竹柳是几种柳树杂交选育而成.也有些文献说含有竹子

有点生物常识的就知道根本不可能,竹子是属于禾本科草本植物,柳树属于杨柳科柳属乔木,两种植物跨属种太远了!所谓美国竹柳,只是一种新的速生柳品种罢了,被别有用心的人用来包装蒙人的!

滕子京到巴陵后,不计个人荣辱得失,以国事为重,勤政为民,办了几件好事,如扩建学校、修筑防洪长堤和重修岳阳楼等.这些事受到百姓称赞,结果两年时间就政通人和,百废俱兴,“治为天下第一”.在重修岳阳楼之后,

竹子：“入土先有节.凌云仍虚心.”这可是人给俺的评价.柳树：我平易、谦卑,随遇而安.“升”得再高,也不忘亲吻大地.芦苇：随时准备“弯下腰”,肯定比随时准备“站直”了获益多.

从植物进化上看,竹子的茎最初也是实心的,后来在进化过程中,其茎中心的髓逐渐萎缩消失,成了空心,而且竹子生来就没有次生组织,茎长到一定的粗度就不再加粗了.这种变化有什么好处呢?我们可以从力学角度来说明,

1.对母亲深切的爱2.孩子,大人

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.正是在春天到来的好时节,我乘兴在钱塘湖畔漫步,不知不觉来到了孤山寺的北边

如果根会说话,他可能会说：“岩石,岩石,无论你身上有没有泥土,我都要牢牢地站在你的身上；无论你的隙缝有多窄,我都要钻进去.”他还可能会说：“风啊风,无论你怎样吹,都无法使我动摇.”“根”会说些什么可从

习惯成自然自然而然的事情改变起来固然也是难上加难不如展现出你真正的水准和超脱常人的能力只有这样才能够体现你用大哥口气说话的“资本”摆出强者应有的姿态相信会让人心服口服当然如果能做到该低头的时候还是应该