以校外活动经历的作文

装病我小时候非常调皮,常常惹得爸爸妈妈哭笑不得,不信你瞧——那天,我到亲戚家,当时正玩地高兴,可谁都不知道我已经病了.我突然感到无力,就找妈妈,妈妈一摸我头,说我发烧,感冒了.妈妈不知道有多着急.妈妈

解题思路：人人都渴望拥有财富，但不同的人对财富的看法不同：有的人认为财富是金钱，有的人认为财富是智慧，有的人认为财富就等于权力……要写出对经历的财富的认识，中心要明确，结构要条理。解题过程：挫折也是人

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这里有几篇【1】我生活于一个小镇,无乡林古道,小桥流水,杨柳岸,晓风残月的凄美.无繁华都市,明星点缀,灯火灿然的夜色.无大海浩瀚,波澜壮阔,一望无垠的壮景.有的只是生活乏味的消磨.曾有一个朋友对我说“

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我喜欢寻找,喜欢寻找自己想做的事,因为在我的辞海里,这叫做乐趣!我迷恋于一切晶莹透亮的东西,就连一个小小的玻璃珠,在阳光穿透它的一刹那,我也会看得发呆,这对我来说似乎是一种乐趣.我喜欢把水滴在手指上,

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嘿嘿,我刚写完交给老师,说白了就是狂表扬校外治安管理员

赠人玫瑰,手有余香.这话可以用在在校外参加公益活动的,比如在老人院当义工之类的.再问：我想知道是谁人作的!?再答：印度古谚语：赠人玫瑰之手，经久犹有余香　　用英语说是“Therose'sinherha

我的乐趣书可以让我们增长知识；书,可以让我们的品德高尚；书可以给我们一点乐趣；书……还记得那一次,妈妈不让我看电视,我只好趴在床上,细细品味这些书.忽然,我突然觉得读书是那么有趣,给我增添了许多色彩!

不行,你不能穿钉鞋.”“妈妈,可今天下午特长是足球诶!”“嗯……”“哎呀,我会进几个球的!”“可是……额……哦,你昨天好像穿了钉鞋吧!嗯哼?!”“那双是板鞋啊!”“嗯……那好吧,踢好点哟!”赛前装备我

After-schoolactivities

Whataboutyourafter-schoolactivities?再答：ϣ���а���

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一次难忘的经历不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”

schooltrip,四顾吹谱

一次难忘的经历不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”

校内校外的青春校内有一片圆圆的天空,瓦蓝瓦蓝的,几朵精巧的白云或嵌在那静悄悄的,或如汪洋中的小船儿在海面轻轻飘荡；校外的天空是不规则的图形,有时候瓦蓝有时候惨白,有时候白云飘飘,有时候乌云密布.校内有

校内校外的青春校内有一片圆圆的天空,瓦蓝瓦蓝的,几朵精巧的白云或嵌在那静悄悄的,或如汪洋中的小船儿在海面轻轻飘荡；校外的天空是不规则的图形,有时候瓦蓝有时候惨白,有时候白云飘飘,有时候乌云密布.校内有

一般理解应是在学校以外接受到的教育.可以是自学成才,这主要是指知识技能类的学习；也可以是思想品德受到的教育；或者是社会生活中得到的教训等等吧……具体怎样写,关键看你是想写哪方面了,是想写成议论文,还是