以柳树为描写对象 运用比喻拟人仿写句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 01:43:02
自拟一个描写对象,用夸张、比喻和拟人的修辞手法仿写一个句子(不能百度)

那漫山遍野的枫林,照得湖水通红,别有洞天,是一片红色的海,一篇无韵的诗,把热情激荡得出神入化.

请你以长江作为描写对象,运用比喻拟人的修辞手法表达对它的赞颂之情(片段仿写)-100字左右

清晨,江面上升起了晨雾,透过这层“面纱”我看到了江水在流淌着,这时长江似乎沉浸在梦中.江上的空气十分清新,我们都在吸吮着新鲜的空气,心中感到无比畅快.一会儿,太阳出来了,薄雾随即烟消云散,长江睁开了睡

以石榴为对象,写一个拟人句和一个比喻句

拟人句:石榴笑咧了嘴比喻句:裂开的石榴里挤出一颗颗石榴子,仿佛是一粒粒晶莹的珍珠

请你以“云”为描写对象 仿写儿童诗

云呵,你千变万化,一会变成小马,一会成了大象,一会又成这样,一会又成那样,你就像个厉害的魔术师

仿照下面例句,以“深圳”为对象,运用比喻及拟人手法写出能表达赞美之情的句子.

啊!深圳!你是中华民族的骄傲,你是改革开放的门窗,你是与时俱进的样板,你是炎黄子孙的曙光.改革开放的号角从你这里吹响.励精图治的浪潮在这里荡漾,栉次鳞比的大厦在这里崛起,奋发图强的故事在这里登场.三十

以蝴蝶为对象写一个比喻句和一个拟人句

拟人句--------①蝴蝶在花丛中跳着迷人的舞姿.②蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞.比喻句---------①蝴蝶,微微张开翅膀像一朵鲜艳的花,停落在叶片上.②蝴蝶就像是美丽的仙女在空中扇动着彩色的翅膀.

以“云”为描写对象,运用比喻和拟人手法写一段话

是天空的一抹微笑,是水中纯洁的点缀,是春天的新意,是夏日的清凉,是秋日里的波痕,冬日里的童话,更是少女心中的梦幻……

以春雨为描写对象,运用比喻的修辞手法写一句话.

1、春雨如丝,密密麻麻编织着大地渐醒的梦.2、春雨如手,轻轻柔柔抚摸着青草可爱的脸.

以《春》的最后三句话运用比喻和修辞手法的方法,以夏或秋或冬为对象描写三句话?

冬天像严父,浓浓深情,总在严厉外表之下.冬天像一首歌,点点雪花,是跳动的音符.冬天像一幅画,银装素裹,点滴冬日情怀.

请以柳树为内容,写一个拟人句和比喻句.

拟人:柳树在风中翩翩起舞,婀娜多姿比喻柳树象舞蹈家一样在风中摇摆再问:我们中国自己制造的人造地球卫星(),()(把句子补充完整)再答:(功能全,寿命长,)

以"夏夜"为描写对象,写一段话(200字左右),要求使用比喻和拟人的修辞.

夏天的夜晚是比较烦闷的,除了空气湿热难忍,窗外嘈杂的虫声蛙叫也令人心烦,田间的青蛙似乎永远也不知道疲倦似的,比赛一般唱着歌,此起而彼伏,诉说着对炎热天气的不满.然而夏夜的星空是如此的迷人,仰望星空,广

仿照下面例句,以“深圳”为对象,运用比喻和拟人写出表达赞美之情的句子.

啊!深圳!你是改革开放的先锋!思想的的革新,从你这儿发源;多少奋斗的故事,在你身边扮演!

以柿子为描写对象,写一个比喻句和拟人句

比喻:火红火红的柿子,像灯笼般挂在枝头.拟人:柿子咧开嘴笑了,在阳光下笑得格外灿烂,瞅得人心头也亮堂起来.

运用比喻、拟人、排比来描写柳树 共三句

风中柳树的拟人句:柳树在风中动来动去地跳舞.拟人:1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了

写一句话,要有“白云”“夕阳”“歌”三个词要运用比喻,拟人的手法,以描写为主要表达方式

西下的夕阳犹如蹒跚的老者在艳红如血的白云中渐行渐远,哼唱着的歌似乎就是他离去的背影,模糊不清

体会济南的冬天一文中描写景物所采用的比喻、拟人手法的特点,以露或霜为对象,写一段话,50个字左右.

老舍先生曾在济南生活和执教多年,对济南拥有着非常深厚的感情;他与季羡林先生一样都把济南视为自己的第二故乡.老舍先生的散文名篇《济南的冬天》大家都非常的熟悉,这篇优美的散文让众多读者对济南尤其是冬天里的

运用比喻描写家乡景色以家乡或校园一点景色为对象,运用比喻写一段文字

狂风咆哮着,把路旁的一棵棵树吹得东倒西歪.雨哗哗得下着,它打在玻璃上发出了啪啪的声音.它把自己洒在了车顶上,用自己的冲击力使汽车的防盗系统不时的发出声响.这雨变幻莫测,时而像一位清洁工,从天空飞快地降

以柳树为描写的拟人句

春风吹拂,柳树舞动着柔软的枝条,用优美的舞姿迎接着春天的到来.

以“白杨树”为描写对象写一个拟人句

白杨树犹如一个军人站在那里,任何东西都击不倒他