以我们的思想观点启发了大人的文章

孔子思想的主要内容：①主张“仁”：“仁者,爱人”、“已所不欲,勿施于人”（和谐社会、以德治民）,即要求统治者能体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民,以缓和阶级矛盾；主张以德治民,反对苛政和任意刑杀

阅读心得：《繁星•春水》之所以为人称道除了它纯真的感情外,也在于拿闪光的艺术特色：（1）寓情于景,在抒情中蕴涵哲理,凝聚思索的智慧.“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却

内容摘要:我们还给她征订了一份幼儿画报,图文并茂,色彩艳丽,女儿特别喜欢翻看,总是缠着爸爸妈妈给她讲上面的故事.平常女儿总是把自己当做布娃娃的妈妈或老师,给那些布娃娃讲故事；在去年的迎新晚会上,她还给

只答一部分吧,想不全了.民本思想,老百姓有了生活保障,才能发展,国家才能富强.仁者无敌思想.人心相背是国家的关键.

悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰.

舍生取义的观点对中学生的启发是：在集体利益前个人利益是微不足道的,换句话说就是牺牲小我,完成大我,希望对你能够有帮助

树大自然直?感觉不对吧,如果小的时候就长的歪的话,长大后依然不会直,就算小的时候长的很直,如果长大后不进行一些修剪的话,同样不会很直,比如现实中有很多大树都是歪的,甚至有倒伏生长的,从侧面证明长大后的

内容摘要:我们还给她征订了一份幼儿画报,图文并茂,色彩艳丽,女儿特别喜欢翻看,总是缠着爸爸妈妈给她讲上面的故事.平常女儿总是把自己当做布娃娃的妈妈或老师,给那些布娃娃讲故事；在去年的迎新晚会上,她还给

仁　　但是很难一下子做到　　除了颜回很有资格继承孔子的道统,不过命短　　孔子对他的大弟子们的评价都是　　.焉得仁/　　1.子张问曰：“令尹子文三仕为令尹,无喜色；三已之,无愠色.旧令尹之政,必以告新令

法国启蒙运动的领袖猛烈抨击天主教会被教皇为养足群上号召人民粉碎教会这个邪恶势力反对君主专制倡导君主立宪制,提倡天赋人权,认为人生就来自由平等的,相信法律,一人限为出发点在法律面前人人平等

在康德所处的时代,欧洲哲学思想主要有两种重要理论：由洛克、休谟等人发展出来的经验主义,以及笛卡儿等人的理性主义.经验主义者认为人类对世界的认识与知识来源于人的经验,而理性主义者则认为人类的知识来自于人

祝由社会契约论阐述了天赋人权,和人民主权的思想,要为国家的主权属于人民,统治者的权力,来自他同人民签订了契约,如果他违反了民意人民就有权推翻它,他还认为人类不平等的根源是财产的私有

赫胥黎人猿同祖论古猿

荀子是战国末期最后一位儒学大师和成就卓著的思想家、文学家.荀子的思想以儒家为中心,并具有兼融百家的色彩.（1）荀子继承并发展早期儒学的“礼乐”思想,并吸纳了法家的法治思想.主张礼法并重、王霸兼行.（2

孔子以有为求有位,老子以无为求有为,庄子以无为求无为,墨子以有为求无为再问：应该不止这些吧--再答：我听易老师讲的就知道这些

面对死亡潇洒如归.生死到来之际坦然面对,不贪不恋不取不畏,甚至行身布施动物.生和死只不过是一个生命形态的变化,思想的传承远远胜于一个生命.一人的生死,无损于宇宙世界.

孔子说：「古之学者为己,今之学者为人.」（《论语》〈宪问〉）许多人都把这句话视为儒学的重要标志,认为儒学就是「为己之学」.但「为己」是甚麼意思呢?首先,「为己」当然不是为了攫取自己的利益,或增加自己的

中国古代兵家管理思想是中华民族灿烂的古文的重要组成部分,是我国历代军事家对战争决策、指挥、统筹及其规律方面的理性认识的总和.　　中国古代兵家管理思想包括若干科学的管理观点,它既把政治、经济、军事、天文

在革命战争中,毛泽东掌握并充分运用了中国传统军事思想中关于军事指挥的一个着名观点：“将在外,君命有所不受.”1927年秋毛泽东以中央特派员身份到湖南

他得思想有进步的一面：他激烈的抨击封建主义腐朽的社会秩序,他站在时代的前列为新兴资产阶级的利益战斗了一生.他的一生是一个战士的一生,他用自己犀利的文笔,机智而勇猛的抨击了腐朽反动的封建专制主义和宗教僧