作业帮以一物为线索的那一辆自行车
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 06:14:28
以渔人进出桃花源的行踪为线索,以时间先后为顺序描写渔人4件事发现桃花源进入桃花源离开桃花源再寻桃花源（就是与后文未果,寻病终呼应的）老师讲过了,肯定正确.
一八七零年七月,法国首先向普鲁士宣战,九月,色当一役,法军大败,拿破仑三世被俘,普鲁士军队长驱直入,占领了法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一以上的土地.这时,对法国来说,已经变成自卫战争.面对普鲁士军队的
以“窃读”为线索,生动的再现了作者放学后急匆匆的赶到书店,到晚上依依不舍地离开的整个“窃读”经历.
以游览足迹为线索桃园之外——进入桃花源——桃园中所看到的——离开桃园
以时间为线索
核心人物核心事件核心事物时间地点作者的情感
写记叙文以中心人物为线索,以时间的推移为线索,以地点的变换为线索,以实物为线索,以事件为线索,以感情变化为线索.
300*0.85=255
我最珍爱的一件物品那就是跟住我差不多十年的一台自行车,这台自行车它让我经历了不少的愉快,和欢乐,也活了一点点的痛.在我七岁初开学了是我踏进学习的第一步,当时我是走路上学的.在上学路上见到大哥大姐他们都
自行车的周长为7.2×3.14=22.61（分米）它们总路程为22.61×350=7913.5（分米）电动车的周长为4.5×3.14=14.13（分米）圈速就是7913.5÷14.13=560（圈）
线索：在书店看书的经历书店两个场景：在书店窃读被赶另一家书店的店员把书留下给“我”读完表现了“我”对读书的热爱和期待心理描写细腻、栩栩如生
《窃读记》一文以“窃读”为线索,作者从放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,生动细腻地描写了作者没有钱购买书,躲进书店里如饥似渴地窃读的情形.
iboughtabicycleformysonashisChristmasgift.itwassecond-hand,butiwassurethathewouldbeveryhappytoseeita
当汽车的速度大于等于自行车的速度时,距离开始减小,所以当汽车速度等于6时距离最远,此时T=2s,汽车的位移0.5at^2=6m,自行车12m所以距离就是6米
《凡卡》一文以（写信）为线索
背景：普法战争线索：小弗朗士
306/360=8.5折
拿着木雕,手掌心里还握着那把沉甸甸的小刀,不知为什么,回家的路途为何变的如此漫长…我抬起头,一堵大门压在我的面前,我进去了,妈妈健步的跑过来抢走了我手上的木雕.看着妈妈,我不得不冲进房门.这时,奶奶进
未来的互联网“小主人,7点了,快起床了1——咦,谁在叫我呀?好像不是妈妈的声音呢.我从床上一骨碌坐起来,揉揉眼睛一看,哦,原来是书桌上的电脑在提醒我呢.我赶紧穿好衣服,一个鱼跃下了床.这时,电脑又说话
（1）F=f=40N(2)m总=50kgG总=mg=500NS=40cm^2=0.004m^2p=G总/S=125000Pa(3)v=18km/h=5m/sP=Fv=40N*5m/s=200W(4)先