以"美的体验"为话题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 11:55:53
以体验为话题,写一篇600字的作文~

体验生活什么是体验?又应该怎样去体验生活?从小到大,似乎从来没想过这样的问题.字典里的解释是这样的:体验,就是通过实践来认识周围的事物;生活,其中一个意思就是进行各种活动.那么,体验生活,应该就是从各

以体验为话题的作文

可贵的人生体验体验是人生中最真实的记忆,它在岁月的流失过程中,慢慢地积累成了经验,成了每个人必不可少的人生工具.在经历中有所收获.体验是人在痛苦中的精神食粮,从过去的经历中,归纳自己的得失,在黑暗中,

以“美”为话题的作文

生活中处处存在着美.家里面井然有序,窗明几净,各种家什摆放错落有致,这是一种整洁的美;端庄秀丽,静谧可人,这是一种沉静的美;落落大方,清新自然,这是一种自信的美;平和洒脱,超然物外,这是一种闲适的美;

以体验为话题的作文提纲

开头:开门见山,直接交代事情发生的时间、地点、人物.也可以用倒叙式开头法.中间:写事情的经过.结尾:写自己的感受.

以“美的体验”为话题,写一篇记叙文或议论文

美,无需寻找.只因它无处不在;美,无须诠释.只因它难以阐述;美,务虚体验.只因它伴我年华……生活中到处充满着美,只是我们缺少了发现美的眼睛.  曾经,我喜欢用45度角仰望长满灰色云朵的天空,喜欢忧郁.

以什么是美为话题的作文

这个,是需要写作文么?中文的?多少字呢?  曾经,她认为自己只是个继承她一切缺点的完全不起眼的孩子.这辈子,她和她都不会和美有任何的联系.但是,美,何尝不是体会在每一件小事上呢?  从小,她对母亲就是

以“发现美”为话题的记叙文?

美,这是一个充满诱惹力的字眼,也令人陶醉,她让人浮丰收联翩,她甚至叫人一生追求,乐此不疲.然而,美在何处寻?有人把美看作一位风采娇媚的仙子,她与人们若即若离.你寻她时难觅踪迹,你不在意时她却在你身边微

以“快乐的体验”为话题的作文提纲

题目:快乐的体验主要内容:文章通过写一次我XXX,从中体会到了XXX材料安排:1、开门见山,写快乐的体验是XXX2、写这件事的具体经过及从中懂得的道理3、首尾呼应,总结全文大概就这样,你自己再改改

以跑的体验为话题写作文,.

05年的湖南高考语文作文题目.在百度里面搜一下就来了.你可以引申,不一定是真正的跑步.也可以是其他的“跑”.初一看到这个题目,是很难反应过来.慢慢琢磨就好了.

以真实的体验为话题的作文800字

科学课上,老师给我们布置了一项关于“火山爆发”的模拟试验的回家作业.  按书上的要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸.首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报

以体验和和谐为话题的作文各一篇

和谐之美那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香.而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一

以体验为话题的随笔

.一次坐车的体验上午,甜美睡梦中,妈妈在一边叫道:“醒醒拉!”看了看钟,哎呀,短针不偏不倚指在7上,长针指在6上.啊——我大叫.妈妈则在一旁只唠叨:连上学都迟到,你还能干什么……我一个鲤鱼打挺,一骨碌

以体验为话题的文章

体验生活生,是一个点;死,亦是一个点.生与死之间的线段便是人生.而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活.生活需要体验,用心用脑去体验.在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体

以“体验”为话题的600字作文

体验生活生,是一个点;死,亦是一个点.生与死之间的线段便是人生.而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活.生活需要体验,用心用脑去体验.在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体

以美为话题的作文

美,有很多,可以是永远不会凋谢退色的塑料花;可以是绚丽的掩饰丑陋墙面的壁纸;或是涂在脸上的妖艳的水粉.美,也可以很不同,像留在当医生的爸爸身上的浅浅的来苏水的香味,从不需要修饰,却真切的自然而然;偶尔

以“美的体验”为话题,自选角度写一篇记叙文或议论文

美的体验落叶是时间的见证,流星代表着一个故事的结束,雪花则是相孺与沫的蕴意它们在演绎生命最后的那一瞬间,是如此的动人心魄!正因有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒人生又何尝不是呢?

跑的体验 记叙文以跑的体验为话题 写一篇记叙文

我把自己比喻成一条鱼,我要努力寻找离开水的出口.我把自己比喻成一只鹰,我要全力飞出蓝天的庇护.我就是我自己,我要跑,跑出父母的视线,跑上自己的轨道.——题记起跑那年高考,发挥失常,落榜了.我坚决地拒绝

以"体验"为话题的作文怎么写?

我的快乐体验“陈一,作文上书了!”正当我在课间娱乐时,“小灵通”扬着一本书匆匆向我奔来,通报这一喜讯.起初,我还以为“小灵通”在开玩笑,便笑着说:“别逗我了.”“谁逗你了,不信你看!”只见《江南少年》

以“跑的体验”为话题的作文

我把自己比喻成一条鱼,我要努力寻找离开水的出口.我把自己比喻成一只鹰,我要全力飞出蓝天的庇护.我就是我自己,我要跑,跑出父母的视线,跑上自己的轨道.——题记起跑那年高考,发挥失常,落榜了.我坚决地拒绝