作业帮他问孩子,孩子你都干了什么中的间接引语
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 09:25:27
她问她的儿子,让她孩子,说说看,他都干了些什么?
“说说看,孩子,傍晚,妈妈回来后问”你今天都干了些什么?“"说说看,孩子,你今天都干了些什么?"傍晚,妈妈回来后,问施主,我看你骨骼清奇,器宇轩昂,且有慧根,乃是万中无一的武林奇才.潜心修习,将来必成
这些词不仅描写情态逼真,而且舒缓语气,琅琅上口!
傍晚,妈妈回来了,他问儿子,说说看,孩子,他都干了些什么?
应该是比喻.比喻和拟人容易混淆,是因为它们有相同点,即都是两事（人）物相比.比喻和拟人除了有相似点外还有不同点,因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点.一、比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生
Ateenagerburstsintotearswhenhelooksintothestars."Myboy,whyareucrying",thestarasked."Sinceuaretoofart
Whydoyoualwayscriticizeyourchild/kid?Can'tyouseehisimprovement?Hehasareadybeenveryhard.Anyway,Ihopey
母亲问儿子：＂孩子,你都干了些什么?改为间接陈述句：母亲问他的儿子都干了些什么.
她问儿子他都干了什么
读故事吧,《孔融让梨》不错.看动画片也可以哦,毕竟才三岁.中央少儿频道前段时间播过一部《富兰克林与朋友们》,是通过小乌龟富兰克林与朋友们之间的故事教给孩子道理的,个人觉得还不错,所以推荐给妈妈.
Whathaveyoufuckingdonetoday?
其实呢你可以注意你的孩子没事多引导你的孩子要有亲和力在上课呢老师问的呢他就能回答上来到家里呢他就望了必然没事多鼓励鼓励孩子会激发向上的你考他偶尔给他个提醒也是必然的说一个简单的你就说宝宝真棒真崇明鼓励
《不打不骂10大高招把孩子管教好》很少有父母天生就会教孩子,也很少有父母能自然而然地成为育儿高手.要想做一个成功的父母,就需要不断地充实新知识.如果您从小就没有得到太多良好的教育体验,现在又很难去思考
他让佩佳说说自己都干了些什么
《一位母亲与家长会》第一次参加家长会,幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看.”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来.因为全班3
故事一：同情和善良是这个孩子优秀的品质.同情心让我们站在对方的立场体会对方的心情和感受.故事二：在人生的道路上,纵然有风有雨有失败有成功,但是小小年纪的他却自信而执著.可见,自信是人生的一盏明灯.故事
佩佳妈妈问他,说说看,佩佳,你都干了些什么?再问：你到过长城，会对长城的壮丽雄姿赞叹不已。（加关联词语）再答：有完没完再答：一个问题一个赞再答：如果你去过长城，就会对长城的美丽雄姿赞叹不已
妈妈指着地上的碎玻璃问孩子：“你都干了些什么?”2.我对小明说他的哥哥在家等他.
你目前问题分类为【电脑/网络】,还望在问题处理前改到教育科学,陈老师 这句话出自《冬阳童年骆驼队》表面上好像是妈妈对于“我”一直追问骆驼的去处感到厌烦,可实际上更加体现“我”是一
我读懂了做人要学会拥有宽广的胸怀,宽容他人；善待别人；同情别人；学习纯真和豁达的高尚品质.