仔细观察下面两幅漫画,任选一幅,给它取个名字,并按要求完成后面的问题-搜答案-拍题作业网

1、“好”油2、如果出人命才算问题,那你到看守所去多吃几年,我们为你“特别”加餐.

因为他想钱想疯了都不对爷爷拜了只对红包再问：是要作文哦，不少于400字

坐在椅子上的人生病了,来医院看病.医生为他检查：让它看一张写满人格的纸.看病的人说自己看不见.这个看病的人代表了一个群体：人,代表了人们普遍的,呃,缺德.讽刺了,也反映了人们缺少致知、诚意、正心、伦理

求图owo

以己之长,攻人之短.

“喜忧参半”一只黑色的乌鸦停留在一个人的头上.喜的是“有鸟来栖”,忧的是“带来屎运”.寥寥几笔勾画出世间万物最基本的道理,任何事情多事有利有弊,尴尬的时代,囧时代.

整幅画的外形是一只眼睛,地球是瞳孔,树叶是眼白,地球上没有绿色,树叶发黑.眼睛很脆弱,地球和绿化一样容易被人们自己破坏,如果人类不想前途一片黑暗,就得好好爱护自己的‘眼睛’（指的是地球和森林）.

寓意1,国家政治清明,政通人和,人民安居乐业,生活幸福美满,2,人民文化素质提高,自觉抵制封建迷信.3,国家关心民生,城乡养老保险到位,人民没有后顾之忧.只想到这三个,希望可以帮到你.

买房前盼跌,买房后盼涨

其实可以有很多个角度看出不同的意思：1、儿子穿的整齐的洋装,老汉穿的有点晚清甚至民国前期的模样,反映了当时中国的腐败和落后2、新一代的人比较开放能接受新的思想3、感情上有点讽刺,父母含辛茹苦的养孩子,

观察两幅漫画,

1、图一,地球人口增长过快,总人口过多,给地球造成了巨大的压力.图二,工厂废水对河水造成巨大污染,而污染水源反过来会危害到人们的生命.2、一,如果不能解决人口问题,会造成就业岗位不足,资源短缺,生活水

小题1:反映了在新一轮的教材改革与编写中，有很多鲁迅的文章被踢出教材这一事件。小题2:示例一：赞同这种做法，因为鲁迅的作品确实晦涩难懂，选入教材，反而增加了学生的畏难情绪，将鲁迅作品撤出中学教材未尝不

（1）一个妇女拿着一只掉了跟的高跟鞋正在要求服务商修理，而商家虽立着“售后服务”的牌子，却悠闲地抽烟、喝茶，他知道鞋坏了的客户根本到不了他那里，原因是梯子坏了。（意对即可）（2）讽刺商家作了承诺却不兑

（1）缺乏公德（不道德或道德缺失）的行为。（1分）如不懂礼貌、不讲诚信、铺张浪费、没有爱心、破坏公共设施等。（答一点。1分）（2）不正确。因为体现我们道德观的往往就是一些细枝末节的小事。这些小事就如同

某些人只注重钱财而忽视人格。（意对即可）

(1)缺乏自我保护(或安全)意识.(2)漫画一：右侧通行；不闯红灯；走人行道；不骑车带人；不乘坐超载、无牌、无证或不符合安全标准的车辆；等等.漫画二：不到河流、湖泊、水库、沟渠旁玩耍、游泳,以防溺水；

（1）漫画一启示我们不能逃避责任，推卸责任，要积极承担起自己的责任，这也是做人的基本要求。漫画二启示我们关爱他人，关爱社会，当我们用爱心照亮他人的时候，其实也在温暖着自己，也温暖了整个社会。（2）①漫

（1）示例：《拔河》、《方向》等。(2)该漫画讽刺了只顾各自埋头干活，不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。(意思对即可)

⑴漫画的题目是《高科技》。画面上一个来提意见的人表情错愕的回头看着墙上挂着的意见箱，这个意见箱竟然成了一部碎纸机，投进去的意见书被轧成了碎纸掉到意见箱下面的纸篓里。（3分）⑵讽刺了某些政府机构或领导干

（1）（2分）画面左边是一个中年人，肩挑着一只桶，桶上写着“物质生活”；右下方有一只写着“文化生活”的桶，似乎在向中年人说着什么。（分号前后各1分）（2）（3分）合理想象“文化生活”那只桶的口吻说一句