仔细观察一个人的动作,用细致的动作

寒风迎面而来,他立刻带上帽子,转身背对着像要吹裂他的脸的风,两手握成拳头,放在口袋最深处取暖,但身体还是有微微的发抖.暴风中,他的头发随风飞舞,两手抓着衣服交叉放在胸前,低着头前进着.

应该是环境破坏那一类的吧,启示是人类应加强环境保护意识,不要让鸟儿失去他们的家园

我弟弟今年2岁了,别看他才2岁,可有时候我都得让他三分.弟弟很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝.有时候我们对他笑,他就会对我笑,然后用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子.弟弟最招人喜欢的地方是他那双

察言观色

通过观察、倾听,引发了奇特的联想、想象,并运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感受.写出了雨声的音韵美和山林的色彩美,把山雨写活了.放心,我的绝对正确!是标准答案!

①我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.当“我”知道鱼来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个伤病员吃,自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时,“我”的内心极为沉重.“我”实在不忍心喝下这少

观察人性,首先从观察自己开始.观察自己,首先要去留意自己的想法,要从记录自己的想法开始.把自己所想到的所有事情记录下来.了解自己是个怎样的人.只有通过这样,才能够在生活中对照出其他人的情况,才能较好地

我身着白色的衬衣,穿着深蓝色的长裙,偷偷地从书柜里拿出那本我喜爱的书,小心翼翼地走到书店那个阴暗的角落里.背靠着书柜,手捧着书,津津有味地看了起来.“天哪,太精彩了!”当我看到这里时,禁不住喜上眉稍,

一个人高兴时会嘴角像上,他的眉语间都会舒展来眼睛也会有神采,说话有点眉飞色舞的感觉这就是一个人高兴的样子

小明和小红是同桌他们俩在教室里正在聚精会神的听老师讲课.

多少字?再问：随便再问：不要少于10再答：。。。我脑中构思的可是一个故事，太长了。再问：没事再答：今年冬天的雪特别的大，我裹紧自己的外衣走在回家的路上。身体在不断的激发着潜能与寒冷斗争，口中喘出的大气

可以用一些佳词,比如描写他的外貌可以用：水汪汪的眼睛、红红的脸蛋、高高的鼻梁等.描写动作的可以用：悄悄地、大摇大摆的、轻轻地这些词语.

好段摘录：这里地上结满了许多瓜类,树上挂满了一串串的葡萄,有数有大,还有黄灿灿的柠檬.我顺着果园的斜坡望去,到处是一片清新翠绿的美景,这是我心里充满了喜悦,顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主

瞅,窥,瞄,望,注视,凝视,张望,眺,鸟瞰,俯视.表示已经看到（看见）表示向四周看（环视）（环顾）表示向下看（俯视）（鸟瞰）表示向远处看（远望）（远眺）表示向上看（仰望）表示恭敬地看（瞻仰）表示注意力

爸爸顺手夹起一块冒着热气豆腐,点了下醋碟子,送到嘴边,小心而又迫切地一口吞下,几乎同时,他张着嘴部停得向外哈着气,许久才咽下.一块豆腐吃完,嘴巴边还有些醋印迹儿.爸爸不慌不忙,眨巴眨巴嘴,满意的点了点

鸡是不停的琢,鸭是咬起食物仰头吞,猫是张嘴咬着吃,狗有时舔有时咬再问：这也太短了点吧，能不能描写得详细一点长一点哪再答：你写作文？再问：没有，但是至少一个动物的描写也要有15个字吧，那么短写着都显得寒

1、可爱的家庭成员有许多“可爱”的语言,动作和习惯,我要仔细观察,把他们记录下来.　　爸爸的（爸爸总喜欢揉着妈妈的头发,说：“我老婆就是聪明!”）　　妈妈的（妈妈总爱一脸满足的边吃边赞：“你爸爸的手艺

我自己写的哦~话说那只猫“喵……喵……”,是什么东西在叫呀?哦,原来是楼上邻居家养的那只小猫.凡是沾上“小”字的,就总是透着那种叫做“可爱”的劲儿,更何况是这只长得漂亮的小猫.一身亮亮的黄毛像刚刚擦过

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了.晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮,张大

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