从作者.主要内容.向同学介绍

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/20 03:55:26
怎么向同学和老师介绍自己?

对老师,XX老师你好,我是XX,正式简洁,微笑,对同学,尽量的搞笑,开放,热i情再问:帮我写一段完整的话再答:你能给我说个大方向吗?,,甚么场合,,有什么人,,你想表达那一方面,,叫大家留下甚么印象?

介绍人物传记主要内容及作者

名人传》读后感阅读了罗曼•罗兰的《名人传》,深有感触.罗曼•罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱.《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经

小桥流水人家中作者向我们介绍了哪些景物

书房石桥茶叶垂柳野花小溪

三国演义的主要内容和作者介绍?

罗贯中(约1330—约1400)  汉族,名本,字贯中,号湖海散人.山西太原人.元末明初著名小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖.一生著作颇丰,主要作品有:剧本《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》《

向同学介绍自己的介绍信

X老师:您好!即将走向中学的我怀着一颗热忱的心,诚挚地向您推荐我自己!我叫XXX,我今年虚13岁了,我是一个活泼开朗的男生(女生),我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声.我下课后有时会帮成绩不好的同

用英语向同班同学介绍自己的朋友

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求口哨的作者介绍,主要内容,思想感情和读后感,

一、《口哨》作者:张海迪张海迪,汉族,山东省文登人,中国著名残疾人作家,哲学硕士,英国约克大学荣誉博士.1983年3月7日,团中央举行命名表彰大会,授予张海迪“优秀共青团员”光荣称号,并作出向她学习的

需要书名、作者介绍、主要内容和推荐理由等

阅读记录卡姓名:班别:书名:作者:内容摘要:阅读心得:推荐理由:

向一年级小同学介绍我们的学校

可以选用移步换景的手法.就是走几步换一个景.比如说刚进校门啥样,进了校门啥样,教学楼啥样.都可以写再问:能详写一下吗再答:我不知道你学校什么样的。你只要按照游览的顺序写,然后多用一些修辞就行。

谈读书叶永烈 1.从文章中选择词语概括:作者向我们介绍了哪些读书方法?2.结合自己的读书实例,谈谈读了这

1、读书发法:精读、泛读,倒读法2、读了这篇文章最大的收获是懂得了不同的性质、不同类型、不同内容的书应该有不同读法,不应该拿到书就盲目地去读,要会读书才能收到事半功倍的效果.此外读书不应局限于自己的专

回忆作者描写麋鹿的写作方法,从外形特点、生活习性、等方面向大家介绍一种自己熟悉的动物

与其他猫科动物一样,猫也是肉食性动物.猫一天中有半天处于睡觉状态有14-15小时在睡眠中度过.(列数字)一只虎约有十只猫的大小.(作比较,虎和猫比)猫的体型都比较小,没有其他猫科动物的一半.猫经常清理

边城.作者;沈从文 全文的主要内容是什么啊

边城:民国初年,位于湘西山区的偏远小镇-茶峒,有位船总顺顺,颇有名望.他的两个儿子大佬天保和二佬傩送,同时爱上渡口老船夫的外孙女翠翠.老船夫怕翠翠重蹈其母因婚姻不幸而殉情身亡的复辙,对她的婚事十分关注

向同学介绍全家福照片作文英语带翻译

DearSonia,Thanksforthepicturesofmyfamily.Thereismyphotoandfamily.Look,mymotheriscookingdinner.Father

向同学们介绍一处福州名胜或小吃

鼓山加鱼丸三坊七巷加海蛎饼

8跳水的主要内容和作者的详细介绍

这是一篇传统的精读课文,记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事.文章以事件的发生发展过程为先后顺序,以人们逗猴子取乐,猴子放肆起来为事情的起因;接着写了事情发展的过程:猴子摘走船长儿子的帽子,

战国策作者刘向介绍?

《汉书·刘向传》:  向字子政,本名更生.年十二,以父德任为辇郎.既冠,以行修饬擢为谏大夫.是时,宣帝循武帝故事,招选名儒俊材置左右.更生以通达能属文辞,与王褒、张子侨等并进对,献赋颂凡数十篇.上复兴

用英语向你的同学介绍一位名人

IlikeLiangJingrubecausehersongsmakemecomfortable.Shewasbornin1978616th.Shetakespartinmanycompetition

需要书名、作者介绍、主要内容和推荐理由等.

范例:书名:假如给我三天光明作者:海伦·凯勒,美国女作家、教育家.内容:海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱

化石吟的问题1.中心思想和主要内容2.生命的航船从太古不息地向近代进发 表达了作者怎样的思想感情?

1.中心思想:《化石吟》是一首科学抒情诗,展示了人类对化石的研究成果,再现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇与人类的伟大2.进一步证明生命的演化进程是客观规律,是任何外部因素(海枯、石烂、日转、