今天做的事情日记怎么写

小学：Ihaveplannedahappyweekend.Saturdaymorning,Imustgotoseemeaunt.Intheafternoon,Imustgototheshoppingc

蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的.头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻.蚂蚁的身体大约

找点喜欢的诗词,当练字.日记可以不仅是记录过程,也可以是创造的过程.比如写的时候反省下自己····

日记不仅是用来记事,更是用来抒情的没有什么特殊的事,必然会有不一样的心情,不一样的生活感悟（什么?没有?那你到窗外看看天气是否变凉,风起云涌难道还不能在你心里风云际会?）对生活的思考每一天都会不同

我生待明日万事成蹉跎

今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐.到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下.菜来了,是一桶大套餐.里面有12个鸡腿,我想：怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4.我们每人四

要想写好日记,完成这篇习作,首先应该明确以下问题：一是要明确什么是日记.因为只有明确了什么是日记,我们才有可能知道写些什么,怎样写.简单地说,日记是我们一大生活、学习活动的记录.只要把自己在一天中的所

日记指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文.日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,当然也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的

不行,日记,日记是当天所发生的事来记录下来.

今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐.到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下.菜来了,是一桶大套餐.里面有12个鸡腿,我想：怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4.我们每人四

Icandoeverything

日记的分类：日记分为生活日记、工作日记、观察日记,也可分为心情日记,自然日记,有的已经是宝贵的气象学资料,还有琐事日记,写作水平不一样,日记质量也就不一样,例如雷锋日记,就会出现在教科书中.写法：日记

SundayMay6thsunnyThismorning,Igotupearlyandwenttodosomerunningwithmyfather.Howcleantheairbreatheinth

发生在班里的一件事　　今天下午,在我们班里发生了一件事,本来很小,但最后,事情却闹大了.　　下午,大家一起床,就往教室里跑,因为大家都要忙着准备墨水、毛笔,却在这时,大家都不注意的时候,这件事发生了.

今天看电视一个震惊的画面闯入眼底,四川发生了地震,画面里的树木不断震动房屋好像随时会倒塌一样,人们哭喊着一条条消息,刺痛了我的眼,我的心情如同在寒冬一般,我很担心在灾区的人们,我会在内心为他们祝愿祈福

放寒假了,我和妈妈每天早上出去散步.到了桃园,已经有很多人在运动,也有打羽毛球的,妈妈对我说：“我们早上也来打羽毛球吧.”第二天,我和妈妈去桃园打羽毛球.开始打羽毛球了,妈妈先开球,球打过来的速度很快

首先描写天气是多少的明媚心情是多么的开朗到了游泳池里面的MM又怎样多彩多姿自己在玩耍当中学会了游泳学习的过程中又和谁谁有过交集成为好朋友然后游累了感觉是多么舒服生命果然还是在于运动啊很简单的吧

可以抓住你今天做的某样事,详细描写,多写一些好词佳句,突出特点

今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了今日是今日毕.今日复今日,今日何其少!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋《今日诗》,努力请从今日始.明日复明日,明日何其多.

当然可以,想些什么写什么.