什么是大自然的语言

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 07:30:49
竺可桢 《大自然的语言》

这个道理指代由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高.这叫逆温层.越往高处植物的成长越好

什么是大自然的文字?

就是大自然能告诉我们的信息.比如:1.(并半球)年轮疏的一边朝南.2.雪化得快的一面朝南.……这些都是大自然的语言.

《大自然的语言》 练习题.

先写上不能答题要大积极的再问:呼~~——急要的啊。。答完了再来说,OK?你只要做1题就好了,,2、3我都做好了谢啦哈~悬赏分等你答完了再来从长计议哈~~亲~再答:(1)不能,因为“只”突出了时间的短暂

大自然的语言主要内容!

简述了物候学研究对象,物候变化的一些规律和研究物候学的意义~应该是对的吧.

阅读.《大自然的语言》

因为鸟的话,燕子南飞都可以告诉人们一些事情.研究物候学的意义是能让人们更好的了解大自然的噢秘

介绍大自然的语言

大自然用心去听,风的催动小草摆动小鸟的叫声等等所发出的声音混合就是大自然的语言

大自然的语言课文 大自然的语言是什么?

分为四部分,气象常识,四季变化常识,动植物生长常识,和地质考古学知识.

大自然的语言

物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度.越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚.值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同.我国大陆性气候显著,冬冷夏热.冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大.在

大自然的语言主要内容,

简述了物候学研究对象,物候变化的一些规律和研究物候学的意义.课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣.

什么是大自然的语言?怎样才能发现、看懂大自然的语言?

解题思路:多读书,多积累,学以致用。不断增强自己的语言修养,提高阅读能力。很高兴为你解答。如果有不同意见,可在下面的继续讨论中留言,老师愿意真诚地与你进一步探究。祝:天天快乐,学习进步!解题过程:花香

大自然的语言是什么

别以为人才会说话,大自然也有语言.这语言到处都是,睁开眼就能看见.你看那天上的白云,这就是大自然的语言:白云飘的高高,明天准是晴天.你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞.蝌

大自然的语言中心思想

文章通俗生动地介绍了物候学研究的对象,物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收.

《16大自然的语言》

孕育:yùnyù①怀胎生育:孕育期.②比喻从既存事物中培养新生事物:天地孕育万物.\x0d翩然:piānrán\x0d1.相反貌.2.飞貌.3.轻疾貌.4.潇洒貌.\x0d销声匿迹xiāoshēngn

大自然的语言是什么?请再举一条大自然的语言

风,雨,雷电,云……一切能看到的,听到的,闻到底,感应到的,用心体会到的,当然也包括地震,海啸,甚至死亡等.能问下要干什么么?我有点晕乎

大自然的语言是什么?

所有的一切都是大自然的语言

大自然的语言 练习题

解题思路:掌握修辞的种类、各种修辞的概念、作用。解题过程:对偶、拟人同学:对以上解答如还有不明白的地方,请在讨论中回复,好吗?谢谢!很高兴为你解答!祝你的成绩越来越棒!最终答案:略

什么是 大自然的启示

神奇的大自然给了我们许多启示,比如:根据鲸发明了潜水艇,可以在大海中自由沉浮;根据蜻蜓发明了直升飞机,可以在天空中自由飞翔;根据蝙蝠发明了雷达,可以让飞机在晚上安全飞行…….  记得老师说过,不能违背

什么是大自然的音乐家

在大自然里,有许多音乐家:风儿、小鸟、小溪……让我们走进 森林,走进大自然,去寻找那些音乐家,去倾听那些美妙的音乐吧!森林里,树叶“沙沙”地响了起来,是谁吹动了树叶?是风儿,在森林里奔跑着.哦,活泼的

《大自然的语言》练习题

1.承上启下过度作用2.不能.第一,这是按照四个因素影响程度的大小安排的;第二,前三个是空间因素,最后一个是时间因素.3.举例子,列数字.更加真实准确,具有说服力.4.没看到加点词.5.大自然的语言

什么是大自然的杰作?

大自然的杰作就是创造了良好的环境让生命可以繁衍出来~但毁灭环境也可以是大自然的杰作,应该人类无节制的索取就会自取灭亡~