作业帮什么春天来了在花丛中
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 00:04:32
改为＂一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞＂
1.春天的到来为大地带来了一片生机盎然,小草也被她唤醒了,长出了代表生命力的绿芽.2.美丽的蝴蝶仙女般地在花丛中自由地飞舞.3.森林里的歌唱家小鸟们也用她们响亮的歌喉欢庆着春天的到来.4.美丽的桃花也
蜜蜂在花丛里跳舞
春在小草,竹子,大雁中.春天的景色.人以轻松的感觉再问：最后一个回答好像不是
春天无处不在，不需要刻意的寻找，它就在我们身边
像辛勤工作的园丁啊.
可爱美丽
Itisintheflower-wood.
盼望着,盼望着,春天来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了..朱自清的
above在上方,不确定的上方,较笼统over在上方,垂直的上方,正上方on在……上面,指在平面上,并与平面相接触蝴蝶在花丛中跳舞Thebutterfliesaredancingamongtheflo
金色的阳光穿过云层的罅隙洒进花园,落在花丛中蹁跹起舞的蝴蝶上,一半阴翳一半明媚,我屏着呼吸,怕惊走了那些美丽的精灵……
迎春花、桃花
盼春,是文章的开端.作者写道：“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切.东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚步声近了.短短的十几个字,
不必说万紫千红,五彩缤纷；也不必说百花争艳,竞相开放,单是这一小朵茁壮艳丽的杜鹃,就有春天到来的感觉.
兔子
采花蜜、吃花蜜、或某种气味吸引
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果
(1)蜜蜂飞向花朵，跟花的颜色有关(2)取同颜色的大小相同.气味不同的两组纸花，挂在树枝上在单位时间内飞向气味不同的纸花的蜜蜂数量
太阳慢慢在山后升起来了.