什么使我更快乐六年级

我津津有味地读完英国著名作家奥斯卡.王尔德所著的《快乐王子》,被书中的王子和小燕子深深地感动.“快乐王子”的塑像本来立在市中心,本来身上缀满了薄薄的春金箔片,他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石,一颗大大的红宝

读书使我快乐没有去过长城,但能感触于那一种雄伟；没有去过大海,却能体验那一种汹涌.阅读,是一种奇妙的旅行,能让你感受到别样的风景.最好是在阴雨天,在那种浓云密布风雨欲来之时,择一部《杜工部诗集》于阳台

我成长我快乐成长像苹果一样,甜甜的；成长像青梅一样,酸酸的；成长像橄榄一样,涩涩的……正因为这些滋味,童年生活才变得如此美妙.当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时；第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时,快

帮助别人让你快乐,得到礼物,受到表扬等等吧

成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去.不知不觉中,又到了一年中的变更时期.在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长.快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀.几乎所有的人都

虎门新活力教育辅导中心王应平我非常喜欢读书,因为读书可以让我非常快乐.我喜欢读的书有很多：作文书、童话故事、语文课本……有一次,我在教室里看了一本名叫《探险小龙队》的书,里面有一个“金刚”是人猿泰山,

Shanghaimakesmefeelhappie

Thereisnothingmoreimportantthanyourhappiness.

走过14年的风雨历程,尽管只是十几年而自己却尝遍人世间的酸甜苦辣.在众多的人儿中我想我是幸福的,因为我有父母、有家还有疼爱我的姑姑,这便是幸福的.也许还有人比我更幸福然而那幸福便是无法用金钱衡量的.最

1.要在生活中保持快乐2.打断话题,设置悬念.加入故事,引起人们的兴趣.利用典型事例更加透彻的说明问题.3.比喻论证,（或者说类比论证）,形象地说明了每个人应该做自己.4.不能删去.通过旁人的话,说明

懂得分享,才会更快乐分享爱,分享劳动,分享喜悦,乃至分享痛苦,这都是我们所需要的.有些人总是斤斤计较,干什么事情总怕自己会吃亏,更怕让别人占了便宜,这样的人就是没有领悟到分享的真谛.懂得分享,我们才会

书的意境很美很美,但一经触摸,却如薄冰般“啪哒”地全碎了,溅湿衣襟.不经意时才发现,有很多东西都被幻想得很美妙,心也因此而纯净透明.当你抚着那颗青春跳跃的心,梦见那些如花的午后时,你应该明白：书,没有

什么意思?使后面一般跟的都是名词+动词,你这个是名词+名词再问：哦

篇一：读书使我更快乐小时候,爸爸就教我背古诗,什么“举头望明月,低头思故乡.”什么“慈母手中线,游子身上衣”.等等.我每背一首,就得到爸爸、妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻.妈妈

有一次,理发师为周总理刮脸时,总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了.理发师十分紧张,不知所措.周总理和蔼地说：“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这桩小事,使我们

羽毛球,带给我快乐　　现在想来,我似乎自小就和羽毛球有着不解之缘.　　在小学四年级的时候,我的身体非常瘦弱,不爱动,好静.我的语文老师S,也是我的班主任,非常呵护我.她是一位心思非常细密的老师.为了让

信仰!在很多人身上你会看到这一点,如毛泽东、刘少奇、柏拉图、莎士比亚等等,他们并没有所谓的快乐,因为用快乐来形容太过于肤浅了.希望可以帮到你!

Iwillbehappiertommorrow.

仓鼠滑梯、跑轮、秋千,都很爱玩的再问：������?再答：�Ա�再问：����Сѧ�����費����զ��ѽ��再答：��Ҳ��Сѧ��ѽ���ҼҾ���һ������������װ��������

生活的意义在于什么,在于一天又一天,只是这样走完24小时.　　快乐的生活,是为了什么,只是为了在这24小时里面增添点乐趣.　　在每天这二十四小时里面,我们可做很多事情,让这些事情中充满着快乐,从而使我