人物描写的开头和结尾

还不到日出的时候,天刚有点蒙蒙亮；那是一种美妙苍茫的时刻.在深邃微白的天空中,还散布着几颗星星,地上漆黑,天上全白,野草在微微颤动,四处都笼罩在神秘的薄明中.一只云雀,仿佛和星星会合一起了,在绝高的天

在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下

 再答： 再答：原创，望采纳！

友谊开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道

热闹欢腾运动会,贸易学子显雄威.在这秋高气爽的十一月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的第七届校运动会.此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐.一大早,全校师生就来到

开头不要直接写此人,要写一段有意义的事,然后用事引出人务．结尾的时候此人的心情或你对此人的感觉．

亲情,就像一滴春日里的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫,总能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天；亲情,就像一缕秋日里的阳光,总能在萧瑟的风雨中,温暖失落者的心田；

（开头）窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着,多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子,敲响了撑在头上的雨伞.走在熟悉的幽静的小巷,一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……（结尾）美丽的春

修辞+名句

作文题目：《我的父亲》.一、直接开头法我的爸爸个子矮矮的,背微驼,走起路来一巅一巅的,象个瘸子……这是一种学生用得最多的开头法,也是最简单的一种.这种直通通的开头,往往容易使文章显得平淡.下面介绍四种

世上有一朵美丽的花,不是生长在土壤里,而是开放在人们心灵的旷野中；它像一朵火红的月季在月月绽放,天天流芳.世上有一股清泉,在天涯海角,年年岁岁地流淌着,流淌着.我们每一个行路者都在执著地追求着,仿佛是

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅

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开头：母爱,是无私的,是温暖的,是无处不在的.在一个风雨交加的日子里,我深深的体会到了妈妈的爱结尾：母亲,就像广阔大海,让我们自由自在地生活；母亲,就像高大的苍天大树,让我们快乐地成长!让我们一起对母

开头你可以采用开门见山,比如说：我眼中的生活是我们一家三口和睦生活,不需要浮华,不需要叛逆……你自己接,稍微有点想法就好.结尾可以用排比句,比如说：生活是一首歌,哼唱出独特的旋律；生活是一组诗,朗诵出

头：人世间有百般的爱,不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现.每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长.亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑.尾：一张张素不相识的脸,但是微笑是那样甜美

写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情.要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法.\x0d一、抓住特点.有的同学爱学习、有的同学爱帮助别

时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同

描写秋的句子袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下袅袅：形容微风吹拂.洞庭：洞庭湖,在今湖南省北部.波：微波泛动.木叶：枯黄的树叶.战国楚·屈原《九歌·湘夫人》悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰,憭栗兮若在远行

一双丹凤三角眼,两湾柳叶吊稍眉.粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻.——《红楼梦》（描写王熙凤）