人物情感类单词-搜答案-拍题作业网

百感交集悲喜交集不看僧面看佛面人之常情人非木石喜怒哀乐⑵欣喜快乐乘兴而来大快人心大喜过望欢天喜地欢欣鼓舞欢声雷动回嗔作喜皆大欢喜惊喜若狂举国若狂乐不可支

1.生死相依----在生死问题上互相依靠.形容同命运,共存亡.2.生死与共----形容情谊极深.3.生死之交----同生共死的交谊.4.誓同生死----立誓同生共死.形容十分密切,不可拆散.5.同生共

琵琶精,白骨精,兔子精,蝎子精,蜘蛛精.

看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了.开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了.怎么办.心急如焚的我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行.脸

把人物的体态特征描述到位,性格通过故事来展现出来,中心思想要明确,人物可能有很多特点,可以概括,只突出一两个特征就好了.希望可以帮到你.

这个不能一概而论,古人说过：“文章合为事而作”,也就是说,作者写作文章,往往是有感而发,人物的感情往往也就是作者自己的感情.至于要表达的是什么,必须从多个角度去分析,如：作者所处的时代背景、环境;作者

分上中下三种层次.下层,直白描写心理活动,写的符合当事人性格,则当事人的总体形象丰满、逼真,内心情感丰富.中层,通过人物对话表现内心情感,同样,只要性格鲜明,就会有拥护者,就会有很好的效果.上层,通过

小英子作为一个主要人物出现在影片中,当她发现大人们的良好愿望与现实之间存在着巨大反差时,她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱.缠绕在影片中那种无往不复的悲剧轮回也就更加令人触目和深省,这也正是影片显得丰

描写人物内心情感的成语：▲心绪⑴思考百思不解不此之图长虑顾后殚精竭虑匪夷所思机关用尽急中生智兼权熟计困心衡虑冥思苦索前思后想清心寡欲权衡轻重人急智生若有所思煞费苦心深思熟虑审时度势数往知来思前想后搜索

曾经以为他就是我全部的生命,可是离开校门以后,我们就没有再见面,我不知道他现在在哪儿,在做什么.我只知道他的爱没有伴我一生,我的爱,也早已经改变.经历了许多的人,许多的事,到现在才明白:这个世界上,没

做老实人,干老实事小时候,由于嘴巴贪吃,伙同几个小伙伴悄悄爬上了人家的院子.窃取了别人的劳动果实,当时只觉得心里美滋滋的,当我带着高兴和余味回家时,被妈妈看见了,她便会对我说：偷别人的东西是不对的,快

倨,即傲慢；恭,即恭敬.前倨后恭,就是指先傲慢无礼,后来态度发生了180度的转变,对同一个人十分恭敬.之前傲慢,后来恭敬.形容对人的态度改变非常大.不是表现人物情感的

*哎,现在满院的香味却使我更加伤心难过,洁白的月光更让我觉得孤单冷清,圆圆的月盘更加重了我对父母的思念之情.*怎不叫人心驰神往呢?啊,那条美丽的蓝色的河,那缥缈碧绿山野的白屋……*可是为什么,妈妈那安

刘备：求贤若渴礼贤下士有毅力与耐心诸葛亮：心怀天下目光敏锐洞察力过人

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我的心中十分不安,犹如揣着几只兔子,心跳的飞快.

情感类

解题思路：正常心理及生理现象，保持冷静，能够求助表明你是一个诚实、自制且阳光的人，一定会做出正确选择的。解题过程：注意所处成长阶段，尤其要注意疏导（并非堵塞),要有自制力和较长远打算。最终答案：

欢天喜地悲痛欲绝得意洋洋不共戴天恨之入骨刻骨铭心肝肠寸断兴高采烈愁眉苦脸气急败坏

从人物语言,表情,动作,所处环境等综合体会

这是一首言简意丰的闺怨词,短短27字含蓄不尽地描摹出思妇的千般柔情,倾倒古今无数读者.开头“梳洗罢”三字是略含喜庆的序幕,含有一派深情.正如司马迁《报任安书》所说,“士为知己者用,女为悦己者容.”古时