人教版初二物理

底下是公式,你最好复制下来【力学部分】1.速度：V=S/t2.重力：G=mg3.密度：ρ=m/V4.压强：p=F/S5.液体压强：p=ρgh6.浮力：(1).F浮＝F’－F(压力差)(2).F浮＝G－

现象1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到.2、声间的传播声音的传播需要介质,真空不能传声（1）声音要靠一

第三章声现象声音是由产生的,停止,发声也停止.声音靠传播,一般声音在固体中传播速度最,在液体中较,而在气体中较；常温下声音在空气中传播的速度为米/秒.中不能传声.声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来

一、声现象产生：物体振动声音介质：固、液、气（真空不能传声）传播空气中15℃时340米/秒,介质不同速度、效果、强度等都不同.（固〉液〉气）回声原理——声音的反射,到达人耳比原声晚0.1秒以上才能区分

问题呢?

1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝F’－F(压力差)（2）、F浮＝G－F(视重力)（3）、F浮＝G(漂浮、悬

电流=电量/时间（秒）电功=电流*电压*时间（秒）电功率=电功/时间（秒）=电流*电压串联电路：总电压=导体A两端电压+导体B两端电压+……总电流=通过导体A电流=通过导体B电流=……总电阻=导体A电

．物体带电：物体有能够吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电.2．摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电.3．自然界存在正、负两种电荷.同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.4．正电荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所

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并联电压相等U1=I1R1＝220VU2=U1I2＝U2/R2＝1.33A所以总电流为I1+I2＝0.91A＋1.33A＝2.24A

⑴串联电路P（电功率）U（电压）I（电流）W（电功）R（电阻）T（时间）电流处处相等I1=I2=I总电压等于各用电器两端电压之和U=U1+U2总电阻等于各电阻之和R=R1+R2U1：U2=R1：R2总

2006年甘肃省胡风中学初二下学期期末考试(人教版)物理试卷.1、在装满水的长铁管一端敲击一下胡风案,在另一端会听到响声的次数是：（）A．1次；B．2次；C．3次；D．无数次2、下列现象中,胡风案中人

初二物理知识总结一,电路电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).电流的方向:从电源正极流向负极.电源:能提供持续电流(或电压)的装置.电源是把其他形式的能转化为电能.如

嘿嘿,我明天也考物理,放松心态,那些物理题没什么特别,做一道一般都可以触类旁通,其实这个物理只需在课堂上听老师告诉思路,多思考,平视翻一下书,考试无压力.

http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/wl8s/wl8skb/200607/W020070307641457289888.jpg就这个

、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在（振动）.振动停止发声也停止.振动的物体叫（声源）.2、声音的传播需要介质,真空不能传声.3、声音在介质中的传播速度简称声速.声音在15℃空气中的传播速度是（3

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初二物理知识总结一,电路电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).电流的方向:从电源正极流向负极.电源:能提供持续电流(或电压)的装置.电源是把其他形式的能转化为电能.如

解题思路：（1）知道水深h，利用p=ρ水gh求水对容器底的压强；（2）求出立方体的体积，可求正方体排开水的体积，利用阿基米德原理求木块受到的浮力；（3）由于木块漂浮，木块重力等于浮力，求出木块完全浸没

⑴串联电路P（电功率）U（电压）I（电流）W（电功）R（电阻）T（时间）电流处处相等I1=I2=I总电压等于各用电器两端电压之和U=U1+U2总电阻等于各电阻之和R=R1+R2U1：U2=R1：R2总