人教版五年级巧数正方体的个数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 20:02:20
将4-11这8个数分别填入图中正方体顶点的圆圈内,使每个面的4个角上的数之和都相等.

如图:将每个面上的和全都加起来,就相当于每个点上的数都加了3次,总和为:3×(4+5+…+11)=180,而共有6个面,则每个面上的和为即每个面上的和为30,于是我们可以将这8个数字放到相应位置,满足

五年级的概念题一个数的因数的个数是( )的;一个数的倍数的个数是( )

一个数的因数的个数是(有限)的;一个数的倍数的个数是(无限)

小正方体个数 1 4 9 16 露在外面的面数 5 15 29 47 求规律

14916分别是1、2、3、4的平方,所以这是自然数的平方数列5152947之差分别是10、14、18,而10、14、18是公差为4的等差数列,所以5152947实际上是一个二次等差数列.下面一个数应

长方体与正方体的特征 顶点 棱 面 个数 相同的 不同点 相同点 不同点 长方体 正方体

长方体、正方体的相同点:都有8个顶点,6个面,12条棱长方体、正方体的不同点:长方体相对的两个面面积相等,正方体6个面的面积都相等;长方体相对的4条棱的长度相等,正方体12条棱的长度都相等.

表示物体的个数的数是什么?

表示物体的个数,像0,1,2,3,4,5……这样的数叫做自然数.因为2^4=16,16进制:2进制0=00001=00012=00103=00114=01005=01016=01107=01118=1

巧数正方体数量把一个表面涂色的大正方体切成27个大小一样的小正方体后,没有涂色的小正方体有多少块?只有一面涂色的小正方体

没有的1个(最中间那个,因为总共就3层)1面的6个(每面的最中间那个)2面的12个(每面的第1排第2个,第2排的1、3个,第3排的第2个)3面的8个(8个顶点位子的方块)

8这8个数分别放入正方体的8个角,使每个面上的四个数相加都相等,怎么放?

每个数字同时属于三个面,因此,每个数字被用了3次,其和为(1+8)×8÷2=108,从而每个面四个数之和为108÷6=18,具体填法:面对我们的这个面,从左上角逆时针依次填:2、5、3、8;在与这个面

谁有五年级下册的正方体长方体应用题?

1、一个长方体沙坑,长4米,宽2米,深0.5米,如果每立方米黄沙重1.4吨,这黄沙重多少吨?2、一个长方体铁皮水箱,长18分米,宽10分米,已知这个水箱最多可装水1620升,这个水箱有多深?3、一个盛

谁有五年级正方体和长方体的应用题

长方体和正方体切拼练习题班级姓名一、判断:(1)长方体有6个面,可能会有4个面面积相同.()  (2)棱长是6分米的正方体体积与表面积一样大.()  (3)1立方米铁的体积比1立方米的棉花体积大.()

用奥数的方法数三角形的个数.

所有三角形的边长是:1,2,3,4边长为1的有16个边长为2的有7个边长为3的有3个边长为4的有1个总共:16+7+3+1=27个

将下面的小正方体按下面的方式摆在地上小正方体的个数 2 4 6 8 10 .2n 露在外面的面数 10 14

2个正方体,露8个面,面积84个正方体,露10个面,面积106个正方体,如图所示;露在外面面的个数是小正方体个数的4倍设小正方体边长为a

将小正方体按下图方式进行摆放.随着小正方体个数的增加,露在外面的面数变化有什么规律?

图一露在外面的面数是9,图二露在外面的个数是14,图三露在外面的个数是19……以此类推,每增加两个正方体,露在外面的面数就会增加5个面

如下图,一正方体截去一角后,剩下的几何体面的个数和棱的条数分别为(  )

原来正方体的面数为6,增加1变为7;原来正方体的棱数为12,增加3变为15,故选C.

小正方体的个数4 8 12 16 20 24 28 露在外面的面数是多少 有什么规律

单层的:因为每两个正方体在一起就有两个面接在一起,所以到4个以后的偶数个正方体都是个数乘于2.既:4个正方体露在外面的面数是4X6-4X2=4X4=168个正方体露在外面的面数是8X6-8X2=8X3

五年级数学题:关于正方体的问题

解题思路:本题注意根据正方体的表面积和正方体的棱长总和公式进行解答。解题过程:

先观察图,找出小正方体个数与露在外面的面数变化的规律,然后把表格填完整.

每增加1个正方体(一层)就增加4个露在外面的面,所以露在外面的面的个数=5+(总层数-1)×4.小正方体的个数  1 23 4 … &nbs

同学们,如图是一个正方体纸盒的展开图.你能在每一个方格内填一个数,使得个数互不相同,并且在折成纸盒后

方案一(度度不要吞空格啊啊)123-1-5-3方案二567-7-9-8如果就这个要求那么多少种都没问题--

如图是一正方体的展开图,若在其中的三个正方形内分别填入适当的数,使折成正方体后相对的面上的2个数互为

A在B上面吧折完后不难发现C与0相对∴C=0然后B与2相对∴B=-2最后A与-1相对∴A=1