人教版九年级英语grammar focus翻译

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 20:38:19
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我只有上册的whenwasthecarinvented?汽车是在什么时候发明的?Itwasinventedin1885在1885年发明的whenwereelectricslippersinvented

人教版九年级英语第二单元grammar focus翻译

Youusedtobeshort,didn'tyou?Yes,Idid./No,Ididn't.你过去个子很矮,不是吗?是的,我曾是./不,我过去不是(很矮).Didyouusetoplaythepi

九年级英语95页grammar focus翻译

九年级课本unit1你如何为考试复习我通过听磁带复习你如何学习英语我通过小组学习你通过大声朗读学习英语么是的你和你的朋友练习句子么是的,他提高了我的口语技巧你曾经小组学习过么是的,我通过很多种方法学习

求人教版九年级英语上册的前五单元的grammar focus原文

第一课:Howdoyoustudyforatest?Istudybylisteningtotapes.HowdoyoulearnEnglish?Ilearnbystueyingwituagroup.D

九年级上册英语grammar focus第三单元翻译

我认为学生应该被允许和朋友一起做作业.我不同意,他们会交谈而不做作业.16岁的人不应该被允许驾驶.我同意.他们在那个年龄不够严肃.你认为16岁的人应该被允许选择自己的衣服吗?是的,我认为应该/不,我不

新目标英语九年级Grammar Focus

一、现在完成时的结构和用法.1.现在完成时由“have/has+过去分词”构成,主要有两个含义:①表示动作发生在过去,但与现在的情况有联系,有时无时间状语,有时和一些表示不确定的过去时间状语连用,如:

人教版九年级英语第八单元的Grammar Focus 句子的翻译

使.高兴他看起来很伤心我们让他高兴起来吧使.开心建立我们将建立一个食物银行来帮助饥饿的人建立;建造开始想出;提供我们需要想出一些主意想出

人教版九年级下册英语第二单元grammar focus翻译

求图再问:怎么发再问:哦再问:等下再问:你没有书吗再问:我发不了再答:我没有啊再答:你发句子也行再问:额再问:好慢再答:呵呵再答:你为毛不直接用金山词霸或有道词典再问:再问:看得清楚吗再问:还在吗再答

九年级英语Grammar Focus 全部翻译拜托各位大神

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人教版九年级英语第一单元GRAMMAR FOCUS翻译

好多哦你怎样为考试而复习的?我学习、通过听磁带你怎样学习英语的?我学习通过小组一起的你学习英语通过大声读吗?是的,我是你曾经我朋友一起锻炼过口语吗?哦,是的.他仍旧提高我的口语你曾经在小组李学习过吗?

人教版初二英语Grammar Focus翻译?

Unit1:Whatdoyouusuallydoonweekends?周末你通常做什么?Iusuallyplaysoccer.我通常踢足球.Whatdotheydoonweekends?周末他们做什么

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我是九年级的学生、我的英语书里就有这个、Grammarfocus的意思好像是是语法重点、建议你去用英语词典查一查.

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这是谁的笔记本?它一定是明的.上面有她的名字.这是谁的法语书?它可能是卡罗尔的.她学法语.这是谁的吉他?它可能是属于艾丽斯的.她弹吉他.这是谁的T恤衫?它不可能是约翰的.她穿太小了.

人教版九年级下册英语第一单元的Grammar Focus是什么啊?

是指应该关注的语法(知识点),提醒学生要注意再问:谢谢啊不过我问的是GrammarFocus的几个句子是什么书忘带了作业写不成啊再答:..............e.我还真不知道...九年级是全一册的

九年级英语grammar focus7~10单元翻译

人教版的还是?再答:我有人教版的再答:再答:不知道你的是不是人教版的希望能过帮到你再答:再答:再答:再问:人教的,再问:在就吱个声再问:给你采纳再答:好的再问:嘻嘻,能给我全部的吗?再问:谢谢了再问:

英语九年级11单元87页Grammar Focus

Excuseme.DoyouknowwhereIcanbuysomeshampoo?Sure.There'sadrugstoreonthesecondfloor.Couldyoutellmehowto

九年级上册英语第七单元Grammar Focus

Wherewouldyouliketovisit?Whehewouldyouliketogoonvacation?Iwouldliketogosomewhererelaxing.IhopetogoFr

人教版九年级英语第三单元grammar focus翻译

是goforit?本单元的要点是情态动词的被动语态,即:should/must/can+be+过去分词Ithinkstudentsshouldbeallowedtodohomeworkwithfrie