20152016黄冈高一英语

解题思路：见下解题过程：DearJack,I'msorrytobetoldthatyouwanttoleaveourclassandstudyinanewschoolbecauseyoufeelitd

解题思路：见下解题过程：　nomore,nolonger,not…anymore及not…anylonger均表示过去的情况“不再”发生，但用法不完

解题思路：如下解题过程：同学，你好！答疑如下：ThemanIlikemostisJeremyLin(林书豪).YoumaythinkIlikehimbecauseofhisperfectbasketb

解题思路：倍数表达法解题过程：yourclassroomis__________________________.你的教室是我的教室3倍大。解答：本题考查的是倍数表达法。英语中表达倍数的句型有以下几种

高一英语时态、语态练习题　　1.“Idon’tliketotravel.”“Haveyouever_____inanairplane?”　　a.flyingb.flewc.flowedd.flown　

解题思路：见下解题过程：通过此题要了解that引导同位语从句和定语从句的区别。这里that引导的是同位语从句，在同位语从句中that不做任何成分，也没有任何汉语意思，只起标志作用，标志这句话是同位语从

找答案是不现实的.我从没找到过.找同学才是王道.

题目呢

解题思路：见下解题过程：选B。句子意思是：这一餐花了50美元？（同样的价钱）我期待比这好得多的（大餐）。所以这一空根据前面所给语境选最佳答案expect，意思是“期待，期盼”，

解题思路：见下解题过程：sometimes副词：有时候。attimes也是“有时”的意思。例如：①Everymanisafoolsometimes,andnoneatallti

（1）：1（3):4

1.每单元的重点词汇及短语,词性转换,例如从动词变名词等．一定要牢记；2.语法点从以下几个方面专项训练：时态,定语从句,语态（主动,被动）,介词,名词性从句,主谓一致,非谓语动词．语法的掌握程度直接影

解题思路：不是两种否定方法，而是助动词+否定词not，可以缩写。解题过程：同学，你好！很高兴为你答疑解惑！不是两种否定，而是助动词do+否定词not，可以缩写。例如：Idonotknow.可以缩写成缩

我也是高一生,马上上高二了,看能不能帮到你（问题表述很多处错误……）1.MrSmithhas做house的后置定语,化简句子,就是（）thehousebrokeninto,根据意思,联系时态应该是现在

theterriblenightmarejerkedmedownthetinybed.

解题思路：动词解题过程：Theuniversity______allitsgoals。Iwenttobed.答案：hasachieved解答：不要把简单问题复杂化，本题的achieve是个动词，后面常

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1.Idetermined已经是过去式之前的空是发生在过去并且持续到现在2.这个题目跟选项跟有没有is无关吧根据意思空格代指的就是个东西啊,那么就是选whatever咯3.发生在过去的某一动作,它并不

解题思路：高一英语语法解题过程：1.WordFormation:Compounds(合成词)合成词是英语惟一能自显隐喻语义的词汇类型,其特定的形态结构能独立展示不同概念域中事物相似性.从语言认知的角度

不知道你是要做老师还是学生,个人觉得是老师.高中嘛,英语已经有基本知识了,我觉得老师需要的是帮学生温故以前知识,比如抽时间讲解以前的语法,句式,甚至是句子短语都可以,要有的放矢,还要学习新知识,循循渐