作业帮人从滑梯上滑下要消耗体内的化学能吗能量转化
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/05 07:09:51
支持力垂直滑梯表面,运动方向沿滑梯表面,力和运动方向垂直,不做功.摩擦力与运动方向相反做功,做负功.只有力和运动方向垂直才不做功
小朋友从滑梯上滑下的过程中，克服摩擦做功，将机械能转化为内能；故他的机械能减小，内能增大；故ACD错误，B正确；故选B．
阻力没有做功但向下的动能对小孩做了功
重力,垂直向下；摩擦力,沿滑梯向上；滑梯支撑力,垂直滑梯；
一个也不对重力势能减少,动能不变动能与质量有关,与速度有关,在滑下的过程中是匀速的,所以动能不变重力势能与质量有关,与高度有关,在滑下的过程中高度变小,所以重力势能减小
重力势能先是转换为动能,同时有少量的内能产生,那就是摩擦力做功产生内能,根据能量守恒定律知,机械能中有一小部分转化成内能.剩余一大部分转化成了动能.
滑下来的时候有速度,所以有部分的势能转换为动能,此外由于在滑梯上存在摩擦,还会有部分的势能转化为热能（内能）.
设小孩的质量为m，与滑梯的动摩擦因数为μ，滑梯的倾角为θ．小孩下滑过程中受到重力mg、滑梯的支持力N和滑动摩擦力f，根据牛顿第二定律得： mgsinθ-f=ma&nb
因为在下落的过程中,重力势能变成了内能（摩擦生热）,使臀部有灼热的感觉就这些了
不守恒.动能变大,重力势能变小,但存在摩擦,有一部分机械能转化为内能,即臀部发热,那就是摩擦消耗了能量.但如果题中有前提不计摩擦,即不考虑损耗,这样理想的情况下机械能守恒.但现实生活中,没有机械能守恒
判断作功的依据是：力,力的方向上的距离,二者的成绩滑梯的过程中,压力垂直垂直面,即压力与滑动位移垂直,即在压力的方向上没有位移.作功为0.而摩擦力是沿斜面的,与位移同向,直接相乘就是作功.再问：听不懂
A、支持力就没做功，说法错误，不符合题意．B、符合做功的两个必要因素，说法错误，不符合题意．C、有力也有距离，但不是在力的方向上通过的距离，所以没做功，符合题意．D、有力也有距离，但不是在力的方向上通
运动的以滑梯为参照物滑梯是静止的但是人匀速滑下所以人是运动的
合力和分力是高中的,你不一定听得懂.是这样的：相对地面来说,小明的高度减小,重力势能与高度和所受重力有关,高度减小,重力势能减小速度在增加,动能和质量和速度有关,质量不变的情况下,速度增大,所以动能增
小明在克服动摩擦力做功,一部分的机械能转化为内能.前一空是不是没必要啊,很显然是动摩擦.在下滑的过程中,重力势能转化为动能.小明臀部有热能,说明还有一部分能转化为内能,而这部分内能是因为小明在下滑时克
小孩从滑梯上匀速滑下时减少的机械能哪里去了?转化为热能（内能）
答案为A.加速度a=（mgsinA-umgcosA)/m=gsinA-ugcosA,可见加速度与m无关,又u、g、A为常量,故加速度不变.
我感觉是DMa1=sinAxM-cosAxMxμμ（动摩擦因素）两边一约得a1=sinA-cosAxμ(M+m）a2=sinAx（M+m）-cosAx（M+m）xμ同样一约的a2=sinA-cosAx
1、重力对小孩做功；因为在重力的方向上移动了距离；2、阻力对小孩做了功；因为在阻力的方向上移动了距离（负的）,所以做负功；再问：正功和负功老师都没教，我想知道的是为什么做功，求解。再答：做功等于力乘以
应该是机械能减少内能增加.因为在下降过程中,一部分机械能转化为内能,所以机械能减少内能增加.