亮亮用一根绳子来测量课桌的长度,两折来量绳子比课桌还长0.6米-搜答案-拍题作业网

设绳子的长度x1/2x-5=1/3x+11/6x=6x=3636x1/3+1=13(米深)

设绳子的长度为12a,井的深度为6a-4=4a+2解得a=3绳子长12a=12*3=36米井深度为6a-4=6*3-4=14米

（0.3+0.2）÷（12−13），=0.5÷16，=3（米）．答：绳子长3米．

设教室x米5x+5=4x+12x=7绳子=40

(0.6+0.1)/（1/2+1/3）=0.7/1*6=4.2(米)两折和三折一个比课桌长0.6米,另一个比课桌短0.1米,那么它们就相差(0.6+0.1)米.把绳子看作"1"

设绳长x米.1/2x-4=1/4x-0.51/2x=1/4x-0.5+41/2x=1/4x+3.51/4x=3.5x=1414÷2-4=3（米）答：井深3米,绳子的长度是14米.

设井深X米2(X+6)=4(X-1)2X+12=4X-42X=16X=82(8+6)=28井深8米,绳长28米

就是说对折和三折差是1米如果三折是指1/3,那就是6米和2米再问：用方程解，别用方程组再答：x/2-1=x/3绳子长解出就是6

【方程组】绳子长度和井深分别为x,y米则x/2=y+5,x/3=y-4解得x=54,y=22.-----【方程】设井深为x米,则2(x+5)=3(x-4）解得x=22米所以绳子长度为2(x+5)=54

4-1=3米3÷（4-3）=3米绳长：3×4+1=13米井深：（13-4）÷3=3米

设绳子长度为X米,X/2-0.6=X/3+0.1X=4.2答:绳长4.2米.

设绳子长x米则x/2-0.6=x/3+0.1x/2-x/3=0.1+0.6x/6=0.7x=4.2答：绳子长4.2米

设绳长为x米.x/3-2=x/4-0.54x-24=3x-6x=18所以:x/3-2=6-2=4答:井深为4米.

设绳长为X,教室长为Y,5Y＋1＝X4Y＋3＝XX＝11,Y＝2,不合题意,教室太短了.或者,X／4＝Y＋3X／5＝Y＋1解得,X＝40,Y＝7.行了,符合一般情况.

设教室有X米5X+1=4X+3X=2绳子=5*2+1=11米教室长2米,绳子有11米题还是没有说得太清楚!试试吧…教室2米!线长11米!

由第一个条件可知：绳子比课桌的2倍还长0.6×2=1.2米由第二个条件可知：绳子比课桌的3倍还短0.1×3=0.3米单看第二个条件,假如绳子再长0.3米,那么绳子恰好就是课桌的3倍那么再长0.3米的绳

井深是：（3×4+2×5）÷（3-2）=（12+10）÷1，=22÷1，=22（米），绳长是：（22+5）×2=54（米），答：绳子的长是54米，井深22米．

设桌长为X米2X+1.2=3X-0.3X=1.5所以桌子长1.5米绳子长4.2米再问：过程怎么算？急呀！

设桌子长X,绳子长Yy/2-0.6=xy/3+0.1=xx=1.5y=4.2

设绳子x米,则有：x/2-0.3=x/3+0.2;x/6=0.5;x=3;所以绳子3米很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问,再问：有没有不用方程就可以解答的