交代了散步的什么和什么-搜答案-拍题作业网

暗示了作者对谢道韫的赞赏.老师说过.我很肯定相信我把.

第一部分（1~6段）：写“我”在上学的路上的见闻和心理活动.第二部分（7~23段）：写韩麦尔先生讲授“最后一课”的情景和小弗朗士思想感受的转变.第三部分（24~29段）：写韩麦尔先生在“最后一课”结束

衬托出谢道韫的聪慧...

还指出参战双方是齐国和鲁国,以及战争原因是齐国征伐鲁国,鲁国抵抗入侵

当时重门第,才女做为第一等世家王谢的代表,正可以说明才女之才并非偶现,世家之女亦突出.说明了谢道韫的才华表明了作者对谢道韫的大大的赞赏

这一家人,祖孙三代,和和美美,相亲相爱,这是一个多么幸福的家庭.作者表达了关于家庭伦理的理想.最突出的一点是,“我”的敬老.试作两个假设,第一个假设,如果把母亲冷落在家里,散步就带老婆孩子,那会怎么样

目的,到达的地点望采纳.

时间

表示一种赞扬和敬佩之情

我们刚刚学到这篇课文耶~答案应是不能因为这篇课文主要人物应先是我然后是母亲妻子儿子.希望能成为最后的答案那~.

从表达方式上看,新闻一般以主题为主,新闻写作必须交代事件的时间、地点、人物、事件、结果---和背景,也可穿插简要的议论、描写.

●“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.”点明春游起点和途径之处,着力描绘湖面景色.●“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.”诗人由北而西而南而东,环湖一周,诗则以湖东绿杨白堤结束,以“最爱”直抒深情.

时间地点人物应该是的,好久没看了=-

这是一个有力的暗示,表明他欣赏及赞扬谢道韫的才气.

总领全文再问：显得怎么样再答：交代观海地点，统领全文，写登山所观

采用了语言描写和景物描写.表现了一个幸福的家庭在散步中互敬互爱的融洽气氛,母亲愉快的心情.

暗示太公对谢道韫才气的赞赏和对她的答案表示满意.╰(￣▽￣)╮

文中AB处是指开头和结尾么?作用应该是描述了鸟窝从初建到重生的过程,暗含付出总有回报的深意,前后呼应.

问个问题,是讲这篇文章说了什么还是文章的主旨?还有.你说的课文一段是指那一段?还是说……因为没有搞清楚你滴问题所以就粗略的回答一个交代了事件地点和人物

宋有富人,天雨墙坏.首先交代了故事发生的背景.“天雨”导致“墙坏”,而“墙坏”又为窃贼提供了方便条件.