五年级数学法则与概念

长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2正方体的表面积=长×高×6长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长

把乙数的小数点向右移动一位就等于甲数,说明甲数是乙数的10倍5.61/（1+10）=5.61/11=0.51乙数是0.51

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物体所占空间的大小,叫做物体的体积容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积形状不一样,体积可能一样,物体的体积与形状无关常用的体积单位有：立方厘米、立方分米、立方米棱长为1厘米的正方体,体积是一厘米3,记

公式集一般运算规则1每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数21倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4单价×数量＝

方程的简单运用与实际问题和方程问题

五年级下册数学概念沿中心线对折,完全重合的两个图形叫对称图形.对应点到对称轴的距离是相等的.连接对应点的连接线是互相垂直的.2和6是12的因数.12是2的倍数,也是6的倍数.为了方便,在研究因数和倍数

把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数.表示这样的一份的数叫分数单位.分数也有“成绩”的意思,如考试分数.

乘法交换律：a×b=b×a乘法分配律：a×（b+c）=ab+ac加法交换律：a+b=b+a还有一些,我想不起来了.Sorry.

密铺

一、填空题（每空1分,共18分.）1、先填空,再想想运用了什么运算律.（1）52+48＝48+,运用了（）,字母公式是（）.（2）18×25×4＝18×（25×4）,运用了（）,字母公式是（）.（3）

1.过两点有且只有一条直线2.两点之间线段最短3.同角或等角的补角相等4.同角或等角的余角相等5.过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7.平行公理

五年级下学期数学概念第一单元：原始数据进行分组整理的方法：(1)找出原始数据的范围,最大、最小各是多少；(2)根据统计的需要和数据范围的具体情况,把数据的范围划分成几组,并按照一定的顺序排列编制成表；

东东想看一场一又二分之一小时到2小时长的电影,他可以选择看（b）分钟的电影.a,57b,105c,122d,150某校春季植树100克,活了96克,成活的棵数,是植树宗师的（96%）,未成活的棵树是成

小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结第一单元小数乘法1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算.如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算.计算方法：先把

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五年级数学下册长方体和正方体的概念整理：一、长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长三角形的面积=底×高÷2平行四边形的面积=底×高梯形的面积=（

五下数学概念1.沿中心线对折,完全重合的两个图形叫对称图形.2.对应点到对称轴的距离是相等的.3.连接对应点的连接线是互相垂直的.4.2和6是12的因数.12是2的倍数,也是6的倍数.5.为了方便,在

要什么版本的?1.甲、乙、丙三人在A、B两块地植树,A地要植900棵,B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24,30,32棵,甲在A地植树,丙在B地植树,乙先在A地植树,然后转到B地植树.

五下数学概念1.沿中心线对折,完全重合的两个图形叫对称图形.2.对应点到对称轴的距离是相等的.3.连接对应点的连接线是互相垂直的.4.2和6是12的因数.12是2的倍数,也是6的倍数.5.为了方便,在