五年级数学求不规则物体的应用题及答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 01:06:59
五年级的数学应用题(求体积)

截成3段,增加了4个横截面每个面=1.8÷4=0.45平方米体积=0.45×2=0.9立方米

求小学五年级数学应用题每天15道共十天

1、五年级学生参加课外小组,参加科技小组的人数占全年级人数的,参加文艺小组的人数站全集人数的.这两个小组的人数共占全年级人数的几分之几?2、两台拖拉机同耕一块地,大拖拉机耕了这块地的,其余是小拖拉机耕

求五年级数学平均数应用题100道,

例1.妈妈买来香蕉5千克,每千克2.4元;梨4千克,每千克3.2元;贡桔11千克,每千克4.2元.妈妈买的这些水果平均每千克多少元?分析:要求水果平均每千克多少元,就要求出这几种水果的总价和总重量,最

求五年级上数学应用题(大约50道)

1、在中原路上铺一条地下电缆,已经铺了34,还剩下250米没有铺.这条电缆全长多少米2、修一段路,第一天修了全长的1/4,第二天修了90米,这时还剩下150米没有修.这段路全长多少米?3、建筑工地有一

小学五年级上册数学应用题,跪求!速度啊

唉,100道,找起来可不好找,自己出题那可是辛苦了,而且也不清楚你们的教育程度~这提问还只有5悬赏分……汗.但我还是很厚道帮你找题目了呃……看:一定要多加点悬赏分!1.食堂买了2700千克萝卜,其中的

求解答小学五年级数学应用题?

7/8-1/3-1/3=5/24设甲为7/8千克,乙为0千克,思路就比较清晰了.

五年级上册数学倍速上的求中位数应用题

1、平均数4183.333.中位数19002、因为这组数据中的经理和负经理工资太高了,有偏高的数所以平均数比中位数高.3、中位数1900表示这个超市的员工工资的一般水平合适.

五年级上册数学应用题

1、筑路队要修一条长180千米的路,原来每天修6千米,修了15天以后加快速度,每天修7.5千米,修完这条路还要多少天?2、建筑工地需要沙子106吨,先用小汽车运15次,每次运2.4吨.剩下的改用大车运

求2011年五年级上学期数学应用题练习

你还是买练习题做比较好因为对着电脑、大脑是十分容易突然停止思路的、可以买本练习题,然后把答案撕了放在笔记本或者书包里、而且做完之后、可以用来对照一下是否正确,如果不正确可以思考和答案一致之后再填上去.

小学五年级下应用题(数学) 求高手解答

1、有一堆钢管,最上层有18根,最下层有25根,一共堆了8层.这堆钢管一共有多少根?(18+25)×8÷2=43×4=172根2、有一根铁丝,长1.28米.用这根铁丝围成一个长方形,使这个长方形的长比

五年级数学排水法求体积应用题

一个游泳池装有一个进水管和一个排水管,单开进水管,3小时20分可将空池注满,现池中有1/3池污水,当打开排水管时,经1小时40分排空污水,接着打开进水管,经一段时间后,发现忘了关闭排水管,当关闭排水管

五年级数学思考题(应用题)

用1456这四个数随便用+-*/这四种换算来算出得数24.(每个数只能用一次,打乱顺序也行)6/(5/4-1)=24

五年级不规则物体测量体积过程数学日记400字

公元前约212年卒于叙拉古.天文学家的儿子阿基米德,是古代伟大的科学家和数学家,直到两千年后出现的牛顿*才能与他相提并论.阿基米德在亚历山大学习,他的老师康农*曾在那里当过欧几里得*的学生.阿基米德决

五年级数学应用题

解题思路:仔细观察算式,会发现3+9和5+7的值相等,所以可以写成一个算式×2的形式解题过程:见附件最终答案:略

五年级数学应用题(求表面积)

不管怎麼拼,它的体积是不变的.所以,长方体的体积:8*4*2=64立方厘米正方体的体积也就是64立方厘米所以正方体的边长就是64的开三次方=4厘米正方体的表面积=边长*边长*6=4*4*6=96平方厘

五年级下册数学不规则物体体积怎么算?像泡在水里的苹果、石头什么的

先看原来水的深度,再记下放入物体水的深度,两者相减乘容器底面积就可以了

求数学五年级下册的应用题,越多越好

1.有一些糖,每人分5块多10块;如果现有的人数增加到原人数的1.5倍,那么每人4块就少2块.问这些糖共有多少块?【分析与解】方法一:设开始共有x人,两种分法的糖总数不变,有5x+10=4×1.5x-

求五年级数学练习应用题,难点的哦!

1.要在长20米的水泥阳台上房11盆画,不管怎么放,至少有多少盆花之间的距离不超过2米?2.在8*8的方格纸中,每个方格内可以填上1~4四个自然数中的任意一个,填满以后,对每个2*2“田”字形内的4个

一道五年级的数学应用题

1.分步算法按个体户衣服需要:100*(1-1/5)=80(元)裤子需要:80*(1-1/4)=60(元)共需:60+80=140(元)按顾客共需:(题目的算法)=99(元)140元不等于99元,所以

五年级数学应用题大全

(一)1、六年级同学收集了180个易拉罐,其中的1/3是一班收集的,2/5是二班收集的.两个班各收集多少个?(60、72)2、小红体重42千克,小云体重40千克,小新的体重相当于小红和小云体重总和的1