五年级怎么写中秋诗歌

原诗：《帐篷》艾青“哪儿需要我们,就在哪儿住下,一个个帐篷,是我们活动的家……换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华.”《帐篷》哪有青葱的嫩草,就往哪里前进,一个个帐篷,是追赶绿茵的车轮…

盼望已久的中秋节终于到了,大家都兴高采烈,以各种形式来欢度这个特殊的节日.我家也不例外,在中秋节这天晚上,全家都聚在一起,共度中秋.　　晚上,姐姐、哥哥、弟弟他们都到了我家.忽然,我看到了诗,于是便提

中秋节到了!月亮圆圆的!家家的灯光都很亮,周围的环境非常的暗,但到处都有人．欢笑声早已打破了寂寞的环境!中秋节是农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日.也称仲秋节、团圆

老师布置了周记作业,怎么写呢?许多同学发了愁.其实周记也好,日记也好,都是要写一段时间内印象最深的事.周记就是本星期内的事.回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老

盼望已久的中秋节终于到了,大家都兴高采烈,以各种形式来欢度这个特殊的节日.我家也不例外,在中秋节这天晚上,全家都聚在一起,共度中秋.　　晚上,姐姐、哥哥、弟弟他们都到了我家.忽然,我看到了诗,于是便提

在我的家乡,冬天到来时,雪就是我们的常客.严寒的冬天迈着蹒跚的脚步来到人间,给人们展开另一幅生动的画面：鹅毛大雪洋洋洒洒,风停雪住后,一颗颗银树傲然挺立,一座座玉宫平地而起,到处是炫目的光点,到处是刺

无风月随云,孤影心伴意.忽忆折思念,中秋独自予.再答：自己写的，希望满意再问：满意

姓名：政治面貌：性别：学历：年龄：系别：民族：专业：藉贯：健康状况：◆知识结构：主修课：实习：◆主要社会工作：小学：班劳动委员、班长.◆兴趣与特长：☆喜爱文体活动、热爱自然科学.☆小学曾进行过某某训练

题目：我想结尾：我想把眼睛,装在大树上,看人们在路上穿行,看小孩们玩耍.看--农村是我快乐的天地.

百度一下再问：百度没有！再答：你要几百字再问：600再答：稍等啊再答： 再答： 再答： 再答：你要采纳啊再问：写字！图片加载失败！再问：写字！图片加载失败！再答：额。。。

明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒．起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难

一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”.二、把认识结

我们从小就接受法制教育,享受法律给予的权利.但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里,再也回不来了呢?有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦

庆中秋盼望已久的中秋佳节终于到了,人们兴高采烈,以各种节目形式来欢度这个传统节日.这天刚好是我叔叔的生日,大家一起在酒店里聚餐,庆祝生日,共度佳节.来到酒店门口,哗!那里人山人海,连泊车的位子都没有了

庆中秋盼望已久的中秋佳节终于到了,人们兴高采烈,以各种节目形式来欢度这个传统节日.这天刚好是我叔叔的生日,大家一起在酒店里聚餐,庆祝生日,共度佳节.来到酒店门口,哗!那里人山人海,连泊车的位子都没有了

明月时时有,何必问青天!谁知天上宫阙,今夕是何年?常欲乘风归去,却怕琼楼玉宇,依旧不胜寒.对酒且高歌,取乐在人间.映长阶,染帘幕,对无眠.牵惹愁恨,人难圆时月却圆.人世瞬息万变,仙镜桑田苍海,安得久齐

两个字“抒情”无论什么诗歌都要这样啦.先抒发一下自己个人情感,在以小见大,突出了什么之类的反正是要写出自己的真实情感,绝对不可以矫揉造作,写出自己的心聆听它心里的想法,顺着感觉来,简单一点没关系,比如

一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》；也可以用《读有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目,下一行是—

苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一种丰收的红色.把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福

能表达自己真实情感的就行