五年级带分数的方程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 01:51:32
数学题五年级一个带分数,它的分数的分子 是5 ,把它化成假分数后,分子是29,这个带分数可能是多少?

答案不唯一、假分数的分子是有整数部分乘分母加分子得到的,所以29-5=24,(即分母与整数部分的和为24)又因为4X6=24,因为分子为5所以分母为6整数部分为4.即四又六分之五又因为3X8=24,所

七年级上半学期带分数的正式的加减题目

合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项的法则是:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.例如:合并同类项3m2n+6mn2-mn2-m2n中的同类项:

五年级下册数学10道假分数化带分数的题

把下列假分数转化为带分数或整数.较简单的(八八六十四道):9/7=6/6=19/12=17/16=29/29=11/5=32/9=41/40=21/17=15/9=3/2=4/3=15/13=14/1

五年级的方程和分数加减法的练习题

五年级数学分数加减法练习题1、填一填(1)分母是12的最简真分数有()个,他们的和是().(2)一根铁丝长45米,比另一根短14米,两根铁丝共()米.(3)一根铁丝长45米,另一根比它短17米,另一根

小学五年级数学题 方程的 求解

1.设共有X人10X=(X-3)*1610X-10X+48=16X-48+48-10X6X=48X=88*10=80(颗)答:这包糖果有80颗2.设板凳人数为X,课桌为(100-X)人10x=15*(

小学五年级简易方程

1.定义:方程ax±(×÷)b=c(a,b,c是常数)叫做简易方程.  2.解简易方程的基本方法是:将方程两边同时加上(或减去)同一个适当的数;将方程两边同时乘以(或除以)同一个适当的数.

小学五年级简易方程之解方程的习题,

x=23.52x4.5x=105.841.74+x-1.74=9.13-1.74x=7.390.6x=42.12x=42.12÷06x=70.2

五年级方程应用题越多越好

甲有30吨,乙有20吨,从乙运几吨到甲,甲是乙的4倍?书架上层比下层多48本,上层是下层的5倍,上下层各有几本?一块长方形地,长是宽的4倍,若长减少5米,宽增加2米,则面积比原来长方形增加35平方米,

数学五年级方程

LZ神马意思

几道列方程的小学五年级应用题

1.设女生为X人,男生为1.6XX+1.6X=1822.6X=182X=182/2.6X=7070*1.6=112男生和女生各112人和70人2.设经过X分种两人相距X(80+75)=1240155X

五年级下册方程题带分数,一元一次方程,

1.x×(1+15%)=462.12-120%=63.3/5x-5%x=5.54.15%x+30%x-5%x=6/55.x-32%=3/066.(1-15%)x+4=217.1/3x+1/2x=358

五年级的解方程练习题.

5X=12586/6X=2558xX42x=10

小学五年级的解方程应用题

设1桶装油y升,则y+19=3y-193y-y=19+192y=38y=19耗油量:19+19=38(升)答:这辆汽车行驶4500km耗油38升.

方程的定义(要五年级)

含有未知数的等式叫做方程.

五年级方程题{要检验的}

4X2.3-2x=0.69.2-2x=0.6-2x=-8.6x=4.3检验:左=9.2-8.6=0.6,右=0.6x+2X27=72x+54=72x=18检验:左=18+54=72,右=720.9x-

20道 方程 五年级

3X+5X=4814X-8X=126*5+2X=4420X-50=5028+6X=8832-22X=1024-3X=310X*(5+1)=6099X=100-XX+3=18X-6=1256-2X=20

五年级 方程应用题

简易方程及其应用题(1)7X=49两数相乘得到______,也就是7与X相乘,得到的积是49.那么两数相乘得到积,反过来说,其中一个数就等于积除以另一个数.那么X做为其中的一个数,就等于积49除以另一

五年级 解方程 

(1):5*5-2*5/2=20.(2):8*8+3*3-3*11/2-8*8/2=自己算吧.再答:亲,请为我打分