作业帮五年级口语交际 你的梦想是什么,你该如何实现100字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 10:56:57
1905年5月,京张铁路总局和工程局成立,以陈昭常为总办,詹天佑为会办兼总工程师,1906年詹天佑又升为总办兼总工程师.詹天佑清楚地知道这一任务的艰巨性,他首先必须顶住来自各方面的冷嘲热讽：有人说他是
莫因善小而不为,莫因恶小而为之”,这是中国古人倡导的一种人生准则,这句话也适用于今天开展的环保活动.有人认为,环境保护是政府的事,是领导的事,与我们没啥关系.这句话早已受到人们的批评,今天如果还有人持
1、小明,我这个坡爬不上去,你能帮帮我吗?2、叔叔,打扰您钓鱼了!我在旁边踢球时,不小心不小心把球踢了下去,您能帮我捡一下吗?3、小明,我的乘车卡丢了,你能借我一元钱坐车吗?我明天就还你!
1、交流资料发表对西部的看法2、比较《草原》和《白杨》写作手法3、本单元的其他收获
洎巳想锕!
读书心得体会读书是我们最有利的知识武器.通过书本我们可以充分利用业余时间,学到新的东西,扩展新的思路.总的来说,读书对于我们个人成长的好处可体现在以下几个方面.一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题
我的爸爸经常在家里吞云吐雾,我们全家都很不高兴,所以我就想劝爸爸戒烟.我苦思冥想了一个晚上,终于想出了三套劝说方案.我想：这三套方案对付爸爸还不是三个手指拿田螺——十拿九稳吗?第二天,我翻出了我搜集到
水电浪费我们来看看这些水电浪费的现象吧：有一些老师上完课,不关投影仪就走——并非一两次忘记了,而是长期这样；教室里,大白天经常也是灯火通明；寝室里,最常见的是,人不在,电脑却都常期处于开机状态；半夜里
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本次口语交际的话题是“劝说”,这里有规劝的意思,劝说别人改掉不良的习惯.安排这次口语交际的目的,是让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人,了解规劝语言的特点,体会养成良好的行为习惯的重要性
《口语交际·习作一》学习目标①通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读好书的良好习惯.②根据开展活动的情况,选择一个角
我爱看的革命影视作品
在组内要大胆地把童年生活中难以忘怀的事讲述出来,要以孩子的口头语言选择恰当的表达方式,注意要把故事讲述具体、清楚
五年级,我都小学毕业十几年了,我哪还知道是什么啊,你要把题目写出来噻
两只麻袋----最令人感动的故事刘刚是个抢劫犯,入狱一年了,从来没人看过他.眼看别的犯人隔三岔五就有人来探监,送来各种好吃的,刘刚眼馋,就给父母写信,让他们来,也不为好吃的,就是想他们.在无数封信石沉
父母的爱父母的爱是伟大的：像一座高大的楼房,一直挺立在那,不管风风雨雨,他都会保护好自己的孩子；像一座大山,无论狂风暴雨,他都会给孩子最好的环境；像一棵大树,就算暴风疾雨,他都会让孩子吃得饱,穿得暖.
教材简析：本次口语交际的话题是“劝说”,这里有规劝的意思,劝说别人改掉不良的习惯.安排这次口语交际的目的,是让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人,了解规劝语言的特点,体会养成良好的行为习
可以讲严监生或小嘎子等,我写的题目是《聋哑人》,主要讲了爸爸的车子坏了,送到修车铺去修理,晚上来了一个聋哑人是修车铺的一个爷爷,“我”却把门关了,爸爸回来后,讲清了事情的原委,“我”才恍然大悟,就和爸
oo人日思归（薛道衡）人春才七日,离家已二年.人归落雁后,思发在花前.我就记得这首…!“-”‘-’‘—’*.*