五年级关于圆明园重建的小练笔

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 06:34:21
五年级上册语文书96页的小练笔

虽然身处险境,阿曼达却并不害怕,因为父亲说过:“不论发生了什么,我总会和你在一起.”他相信,父亲一定会来救他的,想到这儿,他对同学们说:“同学们.不要害怕,我们要坚强,只要我们活着,我父亲一定会来救我

五年级上册语文书第17的小练笔

“阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们.同学们似信非信地低下了头,有的紧锁

五年级上册19课的小练笔

生活中的每一个人不能没有爱,爱是我们永远畅想的主题,尤其是我们自己父母的爱.他们博大、深沉,我们每一个人都沐浴在父母的爱中成长着,这些爱有严厉有宽容,但是他都体现了父母深深地对儿女的爱.我有一位严厉的

五年级15课的落花生小练笔

1985年,法国科学家曾发现蚂蚁能救火.后来,英国一位动物学家的实验证实了法国科学家的发现.英国科学家把一盘点燃的蚊香放进了一个蚁巢.开始,巢中的蚂蚁惊恐万状,约20秒钟后,许多蚂蚁见险而上,纷纷向火

五年级下学期第14课的小练笔?

敬爱的老师、亲爱的同学!一个民族,一个国家,是要有一种精神的.一种能鼓舞人奋发进取的精神.中国奥运精神,正是顺应时代的潮流,应运而生.它是以往精神珍宝的继承和发扬,是溶入进亿万人心血的新力作.中国奥运

小学五年级上册语文第三课的小练笔

课文题目是什么吖?清楚当火舌突然间扑到了蚁巢时,巢中的蚂蚁惊恐万状,但它们并没有四处逃窜,而是见险而上,一起喷出蚁酸.不知有多少“勇士”在烈火中牺牲,终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火.战斗结束了,蚂蚁们还

五年级下学期第三课:白杨 关于白杨的小练笔

人民解放军是那么的伟大.哪儿需要他,他就在哪儿出现.不管是风沙还是雨雪,不管是严冬还是酷暑,他们总是毫无怨言地驻守在祖国边疆,不后悔,也不后退.人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火,你

五年级15课落花生的小练笔怎么写?

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.—题记打小,我就十分厌恶春蚕,我总觉得那是一只十分恶心的虫,一条冰凉的蛇.但自从“养蚕”风波过后,我彻底地改变了对春蚕的看法—那是胖嘟嘟的白天使啊!一天,我班的“女大胖

五年级上册语文第15课的小练笔

请问是什么题目,我再帮你解答.

五年级14课小练笔关于老王.急

在抗美援朝的战争中,志愿军为了战胜敌人.奋不顾身地去敌占区侦察敌情,而老王就是侦察员队伍中的一位,他有着多年的侦察经验,还被人们称为“百事通”呢!有一回,志愿军总部遭到美国鬼子的攻击,四面都有美国兵埋

小学五年级口语交际关于不要重建圆明园,有几种不同的意见?你的意思呢?把你的主张和理由写下来吧.

不要.我们要把圆明园这段令人心酸的历史铭记在心中,好好学习,天天向上,长大报效祖国,让中国变得更加强大,不让敌人再次入侵,让我们时刻铭记着我们是中国人,流淌着中国人的血.让所有中国人勤奋起来,让中国在

五年级下册的三棵白杨的小练笔

人民解放军是那么的伟大.哪儿需要他,他就在哪儿出现.不管是风沙还是雨雪,不管是严冬还是酷暑,他们总是毫无怨言地驻守在祖国边疆,不后悔,也不后退.人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火,你

五年级下册白杨的小练笔

我们中国有许多建设者,他们远离家乡,来到遥远的地方,为那里的人民服务.哪儿需要他们,哪儿就有他们忙碌的身影.不管那里的环境多么恶劣,不管自己多么思念家乡的亲人,总是坚持下来,留在了需要他们的地方.

五年级上册第15课的小练笔

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色

五年级上册第19的小练笔400字

我的父母对我是两种不同的爱:妈妈和蔼,爸爸严格.有一次,我们学校数学考试,我本以为能够考好的,可是却因为我的粗心大意,只得了80分,当我垂头丧气地回家的时候,妈妈没有批评我,也没有安慰我,只是对我说:

五年级下册十四课的小练笔的思路。

解题思路:仔细审题,按照题目的意思,先把事例找出,然后写好,再修改。解题过程:【同学,如果你的版本是人教版的,请往下看;如果不是,请告诉老师你教材的版本,老师为你再次解答。】

五年级【白杨】的小练笔300

在一个阳光明媚的早晨,我坐在教室里细细的欣赏一篇文章——《白杨》,这是作家袁鹰的作品,刚开始我看这题目还觉得这篇文章是介绍白杨的,后来看完才知道,白杨是借物喻人,托物言志.借白杨来赞美边疆建设者的.文

五年级落花生小练笔 必须是关于小草的,

同学说一下题目呗就一个小草?

求高中英语关于要不要重建圆明园的作文

Idon'tthinkweshouldrebuildYuanmingyuan,myreason:1.spendthemoneytoomuch,ifcountrieshavenomoney,nomone

关于圆明园是否要重建小论文

反对:复建圆明园景观有损悲情纪念专家提出“选择部分景区,按照原样复建,可以让游客感受古代建筑的风采”,这愿望本身固然不错,但今日复建的景观所展现的其实已然不是昔日圆明园而是今日建筑艺术的风采.因为从严