五年级下册语文书26课灰椋鸟分段和段义

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 02:34:02
五年级下册语文书

我有再答:亲,我的回答你满意吗?给个好评吧,或者你可以继续问我哦

五年级下册语文书第26课预习?

读课文,查词义,答课后题,写小练笔,查威尼斯的资料.

五年级下册语文书第一课、

这次我看到了草原.那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,

苏教版语文五年级下册评价26课灰椋鸟的第四题怎么写?

第三自然段:写灰椋鸟开始归林了.  第四自然段:写灰椋鸟归林时的情景.  第五自然段:写灰椋鸟归林后的情景.

苏教版五年级下册语文评价手册第26课《灰椋鸟》预习导航和巩固课堂的答案

这是一篇散文,描绘了灰椋鸟归林时的壮观景象,表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情.灰椋鸟这篇课文表达了作者对鸟儿__,林场工人__的感激之情18灰椋鸟教学目标:1、能正确、流利、有感情

五年级下册语文书课后练习题26课

2我不知道.3.这是种反衬的写法.愈是写水给村里人带来的痛快和舒服,就愈反衬出缺水的难受和痛苦,可以让读者深刻的体会到水的珍贵.我是对着我的老师教我的答案写的,一定对

灰椋鸟为什么要叫灰椋鸟

因为它的身体主要为灰褐色

五年级下册语文26课灰椋鸟有几句比喻句,几句拟人句和几句反问句,急.

自己到课文里找,那么简单比喻句:棕红色的水杉落叶,给大地.它们的羽毛全变成金色的了,多么像.整个刺槐林多么像.拟人句:先回来的鸟在林中不停地叫着.它们的羽毛全变成金色的了,多么像.反问句:这上万只灰椋

五年级语文书下册苏教版第26课 水 急需

我出生在一个缺水的地方.记得那时候我们一个村子的人吃水,都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑,经常要排上一个小时的长队,才可以挑上一担回家.水,成了村子里最珍贵的东西.请我喝酒不如请我喝水,这是村里

五年级下册语文课文第26课灰椋鸟这个课文怎么背

可以先读一遍,在抄一遍,试着背一遍,如果还背不了那就一段一段的背

苏教版五年级语文下册25课课文《灰椋鸟》,

早就听说林场的灰椋鸟多.我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看.一天下午,我和同伴来到了林场

五年级下册语文补充习题25课《灰椋鸟》答案

不能偷懒哦!似,如造句:月亮似弯弯的镰刀,如金黄的镰刀,美丽极了.彩灯指晚霞,音乐指灰椋鸟的叫声,跳舞的女子指灰椋鸟.

五年级下册苏教版26灰椋鸟 全文

早就听说林场的灰椋鸟多.我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看.一天下午,我和同伴来到了林场

五年级下册语文书第五课

人教版的是《古诗词三首》牧童唐吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.舟过安仁宋杨万里一叶渔舟两小童,收篙停棹坐船中.怪生无语都张伞,不是这头是使风.清平乐.村居宋辛弃疾茅

苏教版五年级下册语文26课灰椋鸟怎么分段

第一段(1)第二段(2~5)第三段(6)

五年级下册语文书第三课

车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影.一位旅