五年级下册第匕单元作文描写外貌动作心态

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五年级下册第7单元作文400字读后感

——读《水浒传》有感近日,我读了中国古典四大名著之一——《水浒传》,书中的一个个精彩的故事,一位位英雄人物,都给我留下了不可抹灭的印象.《水浒传》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我们古代的一位伟大的文

五年级语文下册七单元作文

你可以自己稍微改改在小学的五年中,我结识了很多好朋友.提起我最要好的朋友,那就是“可爱的书虫”叶韵诗.叶韵诗的可爱,来自她的外表:圆圆的脸蛋,直直的短发上夹着浅蓝的发卡,不高的个子,脚穿蓝白相间的米奇

五年级下册语文第2单元作文 看图写话

给你8篇作文不要盲目抄写哦1.童年趣事我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清.其中最亮最耀眼的还是那一颗.那时一个星期天的中午,妈妈已经睡熟了.那时我才四岁,没什么好玩,在房间里

五年级下册语文第四单元作文

一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷,想起令我最感动的一件事.那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨.但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨

新课标语文五年级下册第5单元作文

“失败是成功之母”失败是什么?成功又是什么?有谁能知道?又有谁能告诉我?不了,我已经尝试过了,失败的味道是苦涩的,成功的味道是甜滋滋的.有一次,语文考试考砸了,大幅度下降,看到那张“血淋林”的考试卷,

五年级下册语文第7单元作文400

一天,老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!”老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习

五年级下册7单元人物描写作文急用

我拖着疲乏的身躯下了巴士,沿着行人道走回家.来到电梯门口,猛力按电梯掣,盼望电梯早点下来,但等了好一阵子,却不见电梯下来,原来电梯又失灵了,我只好带着一肚子闷气爬上十楼,我一面爬,一面心里直嘀咕.推开

五年级下册语文第4单元作文结尾

我从温室中走出来了学校是我们的摇篮,家是我们成长的温室,面对家,我们有太多难以割舍的爱,无法言语的情,但我们必须明白,家只是成长的旅店,因此,我们必须离开这个充满温馨的温室,让风雨触及我们的胸膛,雷电

五年级上册第六单元描写人物外貌的句子

玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严

五年级下册语文第七单元作文 描写人物的

永远记住您,老师去年,我们和七班举行了一场足球比赛,我们虽败犹荣,但是我们并不气垒,因为我们有这样一位老师.她是一位细心的老师.在比赛前,我们的准备工作都是她负责的.足球队员的球服、啦啦队员脸上的球迷

人教版语文五年级下册第2单元作文

一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在

五年级下册第2单元作文,足球赛

一个晴朗的午后,在麦田尽头的牛瓜角树下,一场小足球赛正激烈地进行着,引来了不少观众,有小孩,也有大人.矮墙边,有一个用书包和帽子做成的简易球门.球门正中央,站着一个沉稳的小球守门员.他肤色微棕.上身穿

五年级下册语文第7单元作文《我的妈妈》描写

可以以比喻的手法,写妈妈的话像:康乃馨的温香,烛光中摇曳的妈妈,或者形容妈妈的一些行为特征,如那双温暖的手,或者你每次上学的时候,你妈妈都会送你上学,看到你走远,那温暖的眼神,等等,你可以就你自身的一

人教版小学五年级下册第16课的第八自然段,为什么说老汉像一座山是外貌描写?

他是人们的依靠,带给人们的是镇定,是信心,是办法,所以像座山,表达了老汉在关键时刻顶天立地、为大伙撑腰的形象.

苏教版小学五年级下册第3单元作文内容

写一则新闻报道.可以歇歇最近有没有什么比赛,活动等,题目写什么什么结束,小标题可以写你们班的结果,开头写事情的结果,再写经过,最后写给你想或者其他东西.

五年级下册语文第3单元作文400

文明伴我行演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:  早上好!今天我演讲的题目是“文明伴我行”.  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的真挚关怀,是见到老师时的一声“

五年级下册第2单元作文

小足球赛一个阳光明媚的下午,一群男孩子高高兴兴地来到这片空地上,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张、兴奋涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但