五年级下册第七组课文的表达特点

16、我有一个妹妹,今年一岁.她很活泼,也很可爱.每次,人家问她眼睛在哪里,她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑.17、小平今年刚三岁,个儿

第一句：老舍将草原似为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目.第二句：这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客.鲜艳的服饰,飞驰的

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤语言：是吗?”小胖墩儿跳起来了.立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”神态：可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露

托物言志,借物喻人.希望楼主能采纳!我最快

数学家小故事——华罗庚从小聪明好学,念初中时,一天王维克老师给全班出了一道数学题,这是一道出自《孙子算经》的题目：“今朝有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”.读完题目后

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（1）构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后；又写小伙子让老汉先走,而老汉把小伙子推上了桥,但就在这时木桥塌了,他们二人被洪水吞没了；最后写洪水退

通过景物描写,融情于景,生动形象的写出了草原一碧千里、明朗宽广的特点,

胖乎乎、圆滚滚、明晃晃、毛嘟嘟、蓝悠悠

苏教版五年级下册：7奇妙的克隆.

课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了

1草原2丝绸之路2白杨4把铁路修到拉萨去5古诗词三首6冬阳·童年·骆驼队7祖父的园子8童年的发现9儿童诗两首10杨氏之子11晏子使楚12半截蜡烛13打电话14再见了,亲人15金色的鱼钩16桥17梦想的

周恩来总理——“只要我当总理,会议厅就不准装修.”当年在国务院会议厅入口处,有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风,这是总理身体力行的工作作风的写照.在国务院的会上,人们不止一次地听到总理拒绝装修会

我的表弟七岁了,但是他还是很淘气.他长得圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的的眼睛,如果你欺负了他,那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着,总要想个办法来报复你,淘气极了.记得去年暑假的一天,我约

本组课文由《钓鱼的启示》《落花生》两篇精读课文和《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》两篇略读课文组成.课文虽然没有惊天动地的情节,也没有华丽动人的辞藻,但每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理.四篇课文围

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤：动作心里描写.临死前的严监生：动作描写.“凤辣子”初见林黛玉：通过正面侧面描写,展示了“凤辣子”的性格特点.哪几句就把上面相关句子抄下来就行.

这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦；语言简练生动,极富韵味.在表达方法上有三个突出的特点：（1）构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后；又写小伙子让老

儿子的创意毕淑敏儿子在家里乱翻我的杂志.突然说：“我准备到日本旅游一次.”因为他经常异想天开,我置之不理.他说：“咦,你为什么不表态?难道不觉得我很勇敢吗?”我说：“是啊是啊,很勇敢.可世上有些事并不

规模宏大,个性鲜明.

爱因斯坦与小女孩1940年的一个下午,美国新泽西州普林斯敦市的一条小巷里,一个12岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家.她边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人.老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼