作业帮五年级下册第22课课后生字拼音
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 22:56:33
人教版：《将相和》赵（zhao第四声）赵氏璧（bi第四声）完璧归赵召（zhao第一声）召见诺（nuo第四声）承诺怯（qie第四声）胆怯瑟(se第四声)鼓瑟拒（ju第四声）拒绝诸（zhu第四声）诸位荆（
lianghuiyi nai yue qin 梁（梁国）惠（聪惠）诣（造诣） 乃 （乃呼） 曰 （曰若） 禽（家禽）
第20课《景阳冈》唬hǔ吓唬唬人诡guǐ诡计诡辩诡异踉liàng踉跄跄qiàng踉跄胯kuà胯下胯裆霹pī霹雷霹雳雳lì霹雳泄xiè泄气泄密泄露簌sù簌簌迸bèng迸发迸裂迸溅酥sū酥软酥松酥脆
妮ni一声（阿妈妮）役yi四声（奴役）硝xiao一声（硝烟）碳tan四声煤炭谊yi二声友谊歌谣二声yao噩耗e四声耗子hao四声跺脚duo四声嫂子sao三声挎着kua四声篮子lan二声再问：过一下该你
颧quan第二声（颧骨)鬓bin第四声（鬓角）稞ke第一声（青稞）搪tang第二声（搪瓷）熬ao第二声（熬夜）唉ai（唉,真可惜）敛lian第三声（收敛）疙ge第一声（面疙瘩）瘩da轻声（疙瘩）奄ya
péngjǐngxùwǎnróngyù彭警絮碗融御luóyuó骡驮
硌（ge四声）：触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤噎（ye一声）：食物塞住了嗓子辐射（fu二声she四声）：指热,光,声,电磁波等物质向四周传播的一种状态筛糠（shai一声kang一声）：文中比喻因惊
生字表一和二都在,好不容易找到的,
是21课吧遂（毛遂自荐）獐（香獐）猕（猕猴）猿（人猿）顽（顽皮）窍（窍门）镌（镌刻）挠（抓耳挠腮）
咆（咆哮）哮（咆哮）疯（疯狂）狞（狞笑）淌（流淌）肆（放肆）揪（揪心）豹（猎豹）瞪（瞪眼）呻（呻吟）膛（胸膛）搀（搀扶）祭（祭奠）奠（奠定）
桥的含义：本意：村东边的那座窄窄的木桥,这是老汉用他舍己为人的精神架起的生命桥,这也是党和群众的连心桥.1、这篇课文用了大量的修辞（拟人、比喻）2、设置悬念、前后照应3、用了大量的短句,突出了情况的危
课文太长了.生字是亩尝吩咐茅榨榴再问：哦，是上册的不好意121再问：思再答：题目是什么？再答：题目是什么？再问：爱滋病小斗士再答：那就是下册的了再问：我们的课本是上册的再答：我们在读人教的再问：好吧发
哇哦学完啦!是后面要写的生字组词喵?是的话：组词：妖娆娇娆机械开凿巍然巍峨媒体面目狰狞狰狞逞凶杯水车薪效率寝食难安
2、（1）表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情.（2）用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊.3、以满含恳求的祈使句开头,以充分肯定语意
盗,嫌,夹,恙,藕,粘,噪,废.
绯红（feihong)油光可鉴（youguangkejian)是这样的吗?
cuonianqipanfanyanqianximishiyouranershenghuatuanjincumeibushenshoufanhuasijinfenyuntubianbukemingzh
shenqingruyan
这句话一语双关,其一,它讲出了科学事业发展中的某些真实情况,哥白尼等都有过这样的遭遇；其二,是我用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了.我
我发现了胚胎发育规律的进程发现规律→找到答案→得到证实3题：在生活中要养成善于观察的习惯,遇到问题要敢于动脑思考.也要有坚持不懈的.他是一个爱探究天真.单纯善于想象的人他给人活泼聪明的印象