五年级下册数学课本答案第100到101页-搜答案-拍题作业网

你问做法倒还可以告诉你,直接问答案,这是很不可取的.学习不是仅仅知道答案,更需要知道解题方法与过程呀!6/9=2/3*3/3然后找规律即可

C=2πRR=C÷2÷3.14=47.1÷3.14÷2=7.5cm需要用彩纸的面积=侧面积+底面积=20（47.1×35+3.14×7.5×7.5）=36502.5cm^2

33×65×21×34=9×85×91×22将八个数分成两组,使每一组四个数的乘积相等；这类题主要是将每个数分解质因数,使得两组中的质因数相同.

苏教版的吗、?再问：人教版再答：那就算了吧！我江苏的。。。。。。

3.分别是5718464.(30+20+20)X4=(50+20)X4=70X4=280答：至少需要280厘米长的木条.（其实是求棱长总和.棱长总和公式：（长+宽+高）X4）再问：露在外面的面

敢不敢给题目弄出来啊再问：4（x-y-1)=3(1-y)-2,1\2x+1\3y=2.1\3[2(x-y)]-(x+y）1\4=-1,6(x+y)-4(2x-y)=16.再答：x=15/26Y=-35

1.（1）34114816814（2）b（3）1（4）111（5）61014（6）1692.（1）错（2）错（3）对（4）错（5）错3.6名4.6分米

4.30的因数1、2、3、5、6、10、15、3040以内6的倍数6、12、18、24、30、36

4、答案：3个3个的不能,2个2个的可以；5个5个的不行.

没题目无法解决,同样五年级下册数学课本,全国都是不尽相同的.所以提问题,不能这样.提问题,不能一股脑的那所有问题都拿来问,这样没几个人愿意回答的.可以把你不会的题目发出来,而不是把你的作业发出来,让别

S表＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2＝（20×20＋20×10＋20×10）×2＝（400＋200＋200）×2＝800×2＝1600（㎝²）答：每个长方体的表面积是1600㎝².

2立方分米再问：求过程！！再答：2÷2＝1（平方分米）因为截开增加了两个面，所以一个面就是1平方分米，也就是底面积就是1平方米，那么长方体的高就是1×2＝2（分米）所以长方体的体积就是1×2＝2（立方

人教版的吗?3和6最小公倍数是62和8最小公倍数是85和4最小公倍数是204和9最小公倍数是36发现：两个数,如果大数是小数的倍数,那么他们的最小公倍数是较大的数；如果两个数是互质数（即只有公因数1）

建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.

3、10分20304、4次有

望采纳

1.错对错对错2.（1）公因数1公倍数20（2）公因数2公倍数48（3）公因数5公倍数75（4）公因数21公倍数6363524.———1—21433355.0.32＜—＜—＜1＜2.858195112

20000.185623564233464354655.64.232`````````

亲,这种问题我建议您以后可以拍个照把题目照下来,要不然就算我们想帮忙,也帮不了您,您就只能等待有这个书的朋友恰巧看到又有时间回答您了.而如果您又是急茬的话,那么就只能自己焦急,我们看着干着急了.

那个题目啊,拿来啊