五年级上册语文1-8单元读读写写注音

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题目：书是我的朋友内容：书海浩瀚,知识无穷.古人常云：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”从中可见,古人对书可谓情有独钟.自古以来,书本就是人类的好朋友.早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世；上至

举例子：（课文）他要是张开嘴,人站在他嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子在他的嘴里看书,还显得很宽敞.(课外)我国的石拱桥几乎到处都有.这些桥大小不一,形式多样,有许多惊人的杰作.其中最著

爸爸,妈妈我想对您说亲爱的爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说不出口,每当见到你们的面,我就哑口无言,所以我只能在这儿对你们说：每天晚上,吃完拉饭后,我就必须离开客厅,走进与世隔绝的书房

早晨,太阳从东方升起,给整个城市披上了金黄色的轻纱.小小和明明匆匆忙忙地吃完早饭,背着书包就上学去!他们呼吸着新鲜的空气,高高兴兴地来到马路上时,小小忽然闻到一股扑鼻而来的臭味.她向四周看了看,发现路

《爱的教育》这本书给我印象最深.它的作者是通过日记的形势来写这本书的,在这本书里展现给我们的是两个世纪以前的生活,在这里有师生、邻里、父母家人,有人与人之间的亲情、友情,有对故土祖国深深的眷恋,无所不

读读写写：塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼急速日寇埋葬阵亡喘息香蕉皮革凝重华贵英武气概伤感苍茫石碑仰扬顿挫想依想随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋欲血搏杀读读记记：储备干脆失踪闲逛镌（juan）刻缘故

你业五年级啊,我也是,这次作文要写说明文,你可以随便介绍一样东西,比如家用电器,就是微波炉吧,你可以在开头想一个非常与众不同的引子,就像《新型玻璃》那课,以一个小故事来引起你要介绍的物品.然后你就可以

孩子,学会用自己的语言去描述、体会.考试的时候你是不能依靠别人的.加油吧,自己好好去想,总会想出来的.

每次听到这首感同身受的歌都忍不住热泪盈眶从来没有这么想念家乡这么深刻领会落叶归根的感触仿佛漂流太久的心终于找到了属于自己温暖的家于是把这感动放在心里——席慕蓉词父亲曾经形容草原的清香;让他在天涯海角也

动物母亲的壮举母爱,无论是人类还是动物,都是相同的,都足以令天地动容,令江河失色!至于动物的母爱,使心狠手辣的猎手悔过自新,令心地冷酷的渔夫止恶向善,我已经见闻了许多.湖北某山区的一位猎人,有一次出猎

美术是我的最爱,在我无聊的时侯经常会画一幅画.如今我六年级了,随着作业的增多,我画画的时间也越来越少了.在我很小的时候,妈妈就画图给我看.她画得栩栩如生.她画的白雪公主不但美丽动人,还给她画了一件美丽

青青和小赛既是邻居,又是好朋友.一次,青青和小赛玩儿起了“踢石子”的游戏.他们踢着踢着,小石子滚到了路边的垃圾筒边上.青青正准备拣起小石子,可一股让人恶心的臭味儿迎面扑来,青青就生气了：“这么大的垃圾

写一写你的感触.比如：街头错别字对中国汉字的危害,写错一个字的危害,特别是大事件,和不要写错别字的方法.

五上1

饿贼你妈!

第七组读读写写估量卫矢殿堂宏伟侵入销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈举世闻明众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情话意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁读读记记停泊港口真挚崇高敬意统治准许礼

第4单元：遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光第5单元：厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥

第一课:鄂豫绥靖阻遏锐不可当第二课:尖利能耐悠闲寒噤阴惨仄歪央告转弯抹角月明风清张皇失措第三课:拂晓瓦砾地窖鞠躬颤巍巍第四课:赃物箱箧制裁荡然无存第五课:肃穆荒谬健忘(人教版)

这是现在七年级的语文书上的哦!若你要的不是这种,那我就帮不了你了.1：信服嫩芽分歧取决拆散委屈粼粼一霎时各得其所2：瘫痪暴怒沉寂捶打憔悴央求神色敏感诀别淡雅深沉烂漫喜出望外絮絮叨叨3：抹攥逮怦怦仗义树