五年上册阅读给力答案-搜答案-拍题作业网

是这个吗?（1）应该是老爷爷发现有海啸,为了引起村民的注意,让海边的村民集合在一起到山上来,躲过海啸.（2）为老爷爷的无私所感动,点燃了自己可以得到的稻谷,召集村民,躲避海啸.2每一食,便念稼墙之艰难

这应该你来回答!

盯,我做过再问：今天早上窝们的班主任说了，是“得”字，说“盯”字是写了父亲对鲈鱼的不舍。

【参考答案】1、写出下列词语的近义词：　　　　费力──（费劲）　　合适──（适宜）　　盘算──（打算）2、根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“×”：　　　⑴　富尔顿发愤读书,后来成为

没有这个~你搞错了吧~　　请问你是哪个版?

文章内容和问题是什么呀?没有这些我们也无法为你解答呀

1．文章第一段说：“把那块东西放在我手心里时,儿子的表情显现出从未有过的辉煌.”对这种显现出“辉煌”的“表情”,有以下描述,其中不恰当的一项是：()a．闪亮的眼神b．灿烂的笑容c．炫耀的模样d．自豪的

2（1）“我”发现胚胎发育的规律.（2）“我发现这样的：”我“在梦中飞行,其他学生有这样的人才,所以好奇,想解决这个奇妙的问题;一起找老师,他给了我们答案老师没有给我们一个满意的的答案,但刺激的想象,

背答案没意思,还是不是中国人,以后长大怎样为国家做贡献?

书上应该有答案吧,如果要买的话,推荐你一个可比较的网址去找：http://www.youmegou.com/list.php?q=%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E8%AF%AD%E6%96%8

是试卷不再问：寒假作业再答：哦，行给2oo分，答案太难打再问：.........我只有180分再答：行，给180分再答：行，没有米米号吗

每一个善意都值得尊重》联系生活实际回答：每一个善意都得到尊重,容不得一丝龌龊的猜疑!这句话的理解!当你事业或者学业遇到困难时候,恰好他人处于鼎盛时期,那么他若是给你一些建议和关心,你都应该尊重而感激而

abc=(ab)c=a(bc)

题目是什么再问：知法犯法再答：o我做过就是摄像头的那个哎你要是每题都查就不是你自己想的了！多读几遍理解透彻，比如那个黏糊糊的东西就是鼻涕自己可以表演阅读是要抓住阅读的中心，一切解决。这篇文章确实有点难

额、、、http://www.docin.com/p-687433465.html这个网站行吗?

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没题怎么答再答：听不清楚再问：再问：再问：再答：懊丧可惜浑身不自在百无聊赖再答：狼狈再答：行不再问：可以

作者通过对小鸟的嘴脚毛形体等方面的细致观察,从而能把小鸟的形象描绘得惟妙惟肖.

1.诚,确实；惶,害怕；恐,畏惧.原指封建官吏给皇帝上奏章时用的客套话,表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安.2.D3.有着真才实学、对我们有用而不吹嘘.4.用装满酒的桶形容

不可以,万一老师知道了,你就over了,你才5年级好不好,再说,你抄也要一两天的时间嘛,我一两天就做完了.快的,安啦