作业帮五光十色 五颜六色造句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/27 05:46:20
1.灯光下,奇装异服五光十色,游人熙熙攘攘,穿行其间.2.在南极,我看到了五光十色、绚烂多彩的极光,瞬息万变,妙趣横生.3.战士们拣来五光十色的贝壳,砌成了各式各样的花圃.
万紫千红姹紫嫣红花红柳绿、五颜六色五光十色绚丽、缤纷、、多彩、眼花缭乱,丰富多彩、色彩斑斓、
大厅里摆放着的工艺品五光十色,琳琅满目.
1.灯光下,奇装异服五光十色,游人熙熙攘攘,穿行其间.2.在南极,我看到了五光十色、绚烂多彩的极光,瞬息万变,妙趣横生.3.战士们拣来五光十色的贝壳,砌成了各式各样的花圃.
大厅里摆放着的工艺品五光十色,令人目眩.
1.灯光下,奇装异服五光十色,游人熙熙攘攘,穿行其间.2.在南极,我看到了五光十色、绚烂多彩的极光,瞬息万变,妙趣横生.3.战士们拣来五光十色的贝壳,砌成了各式各样的花圃.
到底是什么问题啊?
你的问题补充.咋那么像日语.灯光下,奇装异服五光十色,游人熙熙攘攘,穿行其间.书籍载我向那五光十色的文学之海驶去.珠宝店中装饰的另琅满目,首饰五光十色再问：.....故意的再答：我都说了我百度的...
葡萄架上挂着五光十色的葡萄.
上海的霓虹灯五光十色
我情不自禁的想起那五光十色的南京夜景,想起当时我看到时的兴高采烈,忽然间也记起那些可歌可泣的峥嵘岁月.
小学作文教学的几个原则1、主体性原则学生是学习的主体.教师应千方百计让学生主动、积极地参与到作文实践活动来,这已经成为我们的共识.然而,我们在调查中发现：目前不少学生是以一种被动的心态参与作文的.他们
大雪下过后,你会看到一个全新的粉妆玉砌的世界.树木的枝条上蓬松松地挂着积雪,风一吹便会应声坠落,屋檐下悬挂的冰柱则在阳光中的反射出五光十色.这一切都太纯净太美好,会让人感觉到是自己误闯了魔幻仙境.
大厅里摆放着的工艺品五光十色,令人目眩. 五光十色的湖泊,令我向往. 走进世博园,到处都陈列着许多奇异的物品,它们光彩夺目,五光十色,太迷人了. 公园的鲜花五光十色. 海滩上的贝壳五光十色,美
1、校园生活丰富多彩.2、老师讲课有声有色.3、他是一个生动活泼的孩子.4、他每天开开心心的上学去.5、市场上的东西五花八门,什么都有.6、晚上,街道的霓虹灯五光十色.
我走在公园里,看见一簇簇五颜六色的花朵,正拥抱着一棵亭亭玉立的柳树,真是美丽极了!公园里的花五颜六色.小蓝学过跳舞,走路时亭亭玉立.
发音wǔyánliùsè释义形容色彩复杂或花样繁多.引伸为各色各样.出处清·李汝珍《镜花缘》第十四回：“惟各人所登之云,五颜六色,其形不一.”示例这在四川的拉夫史上是一桩奇迹,于是那些乡下人,哦了一声
你想造句啊?小朋友,想的话就说"我想造句"
我认为“五光十色”更合适,因为这两个词语虽然都是说颜色多,但是“五光十色”更侧重颜色鲜艳,有光泽,所以形容阳光下的花朵还是“五光十色”好.
瞧,五颜六色的花儿正挨在一起说悄悄话呢!