五下语文练习册学-搜答案-拍题作业网

咳,小朋友小小年纪要好好学习啊,不要抄答案,自己做吧.劳动创造美好未来...

抄是不好滴我有是有答案但我不能让你抄会影响你学习成绩的不过那上面的题不会的可以来问我哦!

22.人物描写一组1.给加点字选择合适的读音,打上“√”.破绽（dìngzhàn√）扳不动（bān√bāi）严监生（jiānjiàn√）挑掉一茎（tiāotiǎo√）一语未了（leliǎo√）这来者系

如被鞭策着的奔腾的骏马,同学们奋力地从起跑线上冲出去,冲向飘摇的终点线.

有的双唇紧闭,横眉冷对,好像不管怎样也不出卖自己的战友

二：1.绕2.碧.暇.词3.辟.诡4.重.悠.胁七：1.是.还是.2.不是.就是...八：2：温家宝汶川大地震抗争救灾心里在想：孩子们你们一定要挺住,时间就是生命,你们一定不会有事的3：地震发生后不到

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各位老师、同学、对方辩友,你们好!人类将不图形系时代,网络越来越强烈进入我们小学生的生活,我房间性：小学生上网利大于弊第一、网络有助于创兴我们的思想：首先,在网络上有着许多对我们有益的信息,可以帮助我

我们前几天刚刚讲完这一课的练习册,老师说就是克隆的三大作用~再问：是啥？再答：课文中有的，我语文书没带再问：告诉我，谢谢再答：1、可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良

要不直接问再问：文中写五柳先生名号的来历，表现了五柳先生的什么特点作者的好读书不求甚解每有会意便欣然忘食能给你哪些启示造饮辄尽期在必醉表现了作者什么样的性格特点再答：1.不同凡俗闲情少言不慕荣利忘怀得

头头是道本为佛家语,指道无所不在.后多形容说话做事很有条理.出处：《续传灯录·慧力洞源禅师》：“方知头头皆是道,法法本圆成.”娓娓而谈释义连续不倦地谈论着.出处然而他并不“拙笨”,却也不矫揉造作,只如

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题呢

课课通,或者王后雄的,或者世纪金榜

那一页哪一题?说明白些!

高贵的施舍1.是吗,为什么我不能搬呢,他一个身体好的人都能搬,而我经常用这只手,怎么就不能搬?2.搬砖可以明白靠自己的劳动能养活自己,不搬砖会让他失去信心,靠别人养活自己.3.应该选C维也纳的森林1.

我觉得不太可能,但又觉得有几丝希望.面对这个问题,我心里矛盾重重.

题目

1英俊2时髦3尊重4尊贵3答：“优雅”是指个人的行为举止大方得体,不卑不亢.文章从语言,衣着和行为两方面表现清洁工的优雅,4演绎一词的意思是有一件事推断出一个特殊的道理短文是由年轻的清洁工认真勤快的做