作业帮二年级语文辅导
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 01:59:02
二年级上册目录第一组识字11秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办法4古诗两首语文园地一第二组识字25一株紫丁香6我选我7一分钟8难忘的一天语文园地二口语交际：我的想法第三组识字39欢庆10北京11我们成
我认为多读课外书对于提高阅读能力和理解能力很有益.
我从小是自己看课外书……名著,然后看多了就懂了.语文是一个积累的过程嘛.回答问题的话,可以做一些练习,熟能生巧.揣摩答案为什么要这样写,类似的题应该怎么答.无法理解的话,自己先猜,查字典.再找老师或者
养成严谨的学习习惯
不要对他发脾气.这个时候的孩子还需要关怀,要有耐性,和他成为朋友.读故事给他听,写作可以让他从叙事开始写起,比如写短的日记.但是不要要求,让他自由发挥.别介意孩子撒娇.他能对你撒娇就能对你友好
在家长的陪同下一起背书,多看些名著,有必要的要适当背诵,多收集一些好的句子,词语,这样对写作文有好处,争取在小学毕业之前看完中国四大名著和国外的一些名著,争取超前预习,我在我妈妈的陪同下在小学3年级的
一、研究专题：依据一年级语文课堂教学和期末考试中学生呈现出的问题以及二年级语文教学的任务及重点,我们学年组确立本学期语文教学研究的专题依旧为：“教给阅读方法,激发阅读兴趣”,继续对学生进行阅读兴趣以及
小朋友,自己努力哈,姐姐以前也找答案滴,可是是找不到滴,暑（寒）假做也是没有答案的,自己苦做呗%>_
五年级的学生应该有了一定的写作水平了,不知道你家孩子是哪个层次的孩子,如果孩子学习不错,你是想提高的话,我觉得就应该注意写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验.多角度地观察生活,发现生活的丰
不太建议直接买作文书让孩子自己看,因为作文书只是提供了大量的范文,孩子没有经过写作方法的训练,很容易去背范文,照搬作文书上的好句子,这样虽然会使作文分数高一点,但是那不是孩子自己的东西,所以还是推荐让
问问出版社.
对家长们来说是一个很大的难题.这个阶段的孩子写作文时,老是说没什么可写,不知道怎么写半天也写不出一句话来,让家长看着就忧心.小学生进入二年级后,由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了,
这种年纪的孩子思维都是很宽广的,天马行空.大人应该做得就是让他/她懂得把自己的思考转化为文字,应该走联字成词,联词成句的路.让他/她多听多看,在生活中多练习描述,记述的能力,而不一定要报辅导班或者刻意
娇艳的花朵忙碌的城市远大的理想空旷的学校可爱的孩子美丽的海南有效的办法鲜艳整洁伟大热闹天真
引导为主,不要直接讲解答案!耐心最重要!买一本解释详尽的练习册,每天做,重复做!（做得好适当奖励）.坚持下来就足够!
我的孩子在二年级时,也有相同问题；感觉还是尽量读些同龄孩子的优秀作文选,学习下,多读、多听、多写慢慢的才会有所提高.最重要的是鼓励孩子,一点点的进步都要真诚的表扬,孩子有成就感,就有兴趣吧.
注意观察图有哪些内容,由上到下,由远及近,再将几幅图连接起来,构成一个连贯的事,注意小细节的描写.孩子有的时候有很多话说的.要循序渐进,我家孩子现在还说特别爱写看图说话.
只要监督孩子按时完成作业,同时给孩子分析一下孩子错题,同时,只要孩子稍有进步就要表演,这样孩子就会越来越喜欢学习.
作业要靠自己来写,不能投机取巧!
问题是什么