二年级语文学习遇到的问题

笑脸问候歌声

我想问你你是高中生还是大学生呀!?我可以推荐你一个好方法,你去做真题,如果你是高中生.然后记一些模式,比如写几段呀!什么有几点的话就是firstly,secondly,lastly.然后要是写观点的话

如果你是初中在读生,不妨跟着老师的步伐按要求完成各项学习任务,多花时间写单词,每个单词写10-30遍,记住为止,还要隔几天就复习一下,再在阅读中将所学词汇真正融入自己的词汇系统.口语需要大胆,敢说,多

小学二年级学习的重点就是生字（读音偏旁结构笔顺组词造句）词语课后题多音字近反义词然后就是会简单的小短文写对话或者是看图写话我就是这样要求我的学生的希望对你有所帮助

解题思路：如下解题过程：语文学习方法一、语文学法指导语文作为基础性工具学科，想要学好是不容易。它体系博大内容浩繁，融思想、知识与艺术为一体，需逐步培训良好的感知与接受能力、但作为中学阶段的一般性学习，

小学二年级是属于低年级阶段,教学中应注意以下几个方面：1、把教学重点放在字、词教学上,还应注意渗透句、段的训练.2、应不断复习运用汉语拼音,新旧知识紧密相连.3、听、说、写的训练也应在一年级基础上有所

1、呵责胆战心惊　　2、isturb　　3、主要工业区：北方：辽中南,京津唐　　南方：沪宁杭,珠江三角洲　　主要海港：北方：大连,秦皇岛,天津,烟台,青岛,连云港等　　南方：南通,上海,宁波,厦门,湛

waste中的t读t,etc是etcetera缩写,相当于andsoon.i.e是idest的缩写,相当于thatis

词汇,语法,听力,写作,阅读,口语,这些都是你可能遇到的问题,但语法和词汇是最重要的.你应该多阅读一些英文刊物来提高你的词汇量,遇到不会的单词,不要急于查字典,可以根据文章上下文的意思来猜测,这样你在

解题思路：如下解题过程：你好，答疑如下关于宾语从句，状语从句中过去时态的运用问题。1，首先理解宾语从句是直接引语变的间接引语，直接引语都是以现在的语境为基础的，但变为间接引语时，主句谓语过去式，所以从

Nowisthetimethatweshoulddosomethingtopreventairfrompolluting.望对您的学习有帮助!

如果是在某一问题上钻研不了的,首先当然要持之以恒.不过对我来说不大有效,因为我本身就是一个没有多大耐心的人,我有时候会选择先把这个问题忽视掉,专心于一件我比较感兴趣的一件事,然后再回过头来仔细想想,我

havetrouble/problems/difficultiesdoingsthfix用于需要重新“调”物体的结构,把松散的部件固定结实,将分离的物体各部分装配起来.用于美国口语中,与repair无

多读几遍课文,以便培养对文字敏感度和朗诵感情.学习到的汉字也要多练,有可能的话尽量练习钢笔字.拼音一定要读的溜,这对将来的普通话塑造很重要的.

我的取名：_______黄金书屋_________________店名的寓意：运用俗语"书中自有黄金屋"来命名,让人明白读书的重要性,同时令人过目不忘

解题思路：多记忆，加强积累，不断丰富自己的语文修养。很高兴为你解答。如果有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：开心、快乐、进步！解题过程：说出下列句子使用的修辞方法1

解题思路：同学你好，解答本题必须掌握反问句改陈述句的方法。解题过程：我们不能忘记老师的谆谆教诲。

我觉得这么专业的问题应该去问贵校的老教师吧？毕竟贵校经营这么多年，招收的学生类型应该差不多，老教师都有经验，去请教总比来这耗着强。另外说个必然的事就是写生字肯定比认生字时间长，因为孩子么，对新鲜事物的

我累了,看了第一个问题撒.-1/2【cos(A+B)-cos(A-B)】=-1/2【cosAcosB-sinAsinB-cosAcosB-sinAsinB】=-1/2(-2sinAsinB)=sinA

什么作文题