二年级舞龙的作文

写自己的特点再问：你给我编一下再答：我哪知道你有什么特点再问：12岁，个子中等，长的挺胖，有一头乌黑的头发，叫张培月再答：写：我是一个12岁的小学生，身高不高也不挨矮，有一身乌黑亮丽的头发，读几年级再

快乐的校园生活一走进我们的校园,一眼就看见了宽阔的操场,操场的四周长满了玉兰树.操场的一边,有一个雷锋叔叔的雕像,雕像下面写着“向雷锋叔叔学习,”七个大字.上课时,同学们坐在位子上,听老师讲课,老师的

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我平时见到过很多水果.例如：苹果、桃子、西瓜、葡萄……可是我最喜欢的还是香蕉.香蕉长长的、弯弯的饿,样子有点像香肠,又像弯弯的月亮,每当看到香蕉时,我仿佛就像看见了一根热腾腾的香肠真想拿起来一口吞下去

二年级是一个作文写话阶段,我不知道你的老师对你提出了什么要求.难忘的事情很多,如与同学在一起学习、玩耍时有没有发生让你高兴、难过、伤心、后悔等方面的事呢,或与家人在一起发生的让你高兴、伤心、内疚等方面

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把好评给我我帮你写再答：首先你可以写，今天是一个，阳光明媚的早晨小红跟小明相约到公园里去，一起荡秋千再答：然后你等等我先去吃饭再答：然后，小明突然发现一条谁沈发光清澈见底的小溪流，态便开始产生了兴趣，

亲,很高兴为你解答这个问题.不管好与不好,请给予一些意见.可以不用非常精美的装饰,只要表达真实就行开头：如果你想让整个作文看起来比较丰富的话,可以加一下排比.或直接开门见山中间部分,不管是你看别人舞龙

好大的两条龙.那龙头硕大而威严,龙须飘动,目光如炬,真有一种“神龙”的感觉.两条龙都有二十几米长,舞龙的叔叔都身强体壮.他们身穿黄色对襟衣,灯笼裤,腰扎红色绸带,头裹黄布,高举舞龙杆,兴高采烈地舞动着

土家族民间体育活动之一--舞龙灯舞龙灯,是中华民族的传统文化活动,各民族都有舞龙灯的习俗,传说,土家族在很早以前没有舞龙习惯.有一年,久旱不雨,禾苗枯黄,溪河断流,来了一位能算天气晴雨阴旱、人间祸福的

正有十月五晚上,我们全家吃完元宵,爸爸妈妈就陪着我去街上看舞龙灯,可是龙灯怎么也不来,我都急死了.可是过了一会儿,随着锣鼓声,龙灯来了,我心里很激动.你瞧,那龙头上有很多个灯笼,五彩斑斓,龙身那就更好

舞龙在起源于中国的传统舞蹈.舞龙和舞狮,古时是在一年中的大型节日里面节目之一.随着华人移民到世界各地,现在的舞龙文化,已经遍及中国、台湾、香港、东南亚,以至欧美、澳大利亚、新西兰各个华人集中的地区,成

可知春节的“开灯”,就是代表“春祭”.所以,“舞龙”最初应是一种祭祀,而非娱乐,成为助庆娱乐应是汉唐以后的事.这里有一则传说,也可以说明舞龙纯是纪念,含有祭祀成分.相传很久以前,苕溪岸边有个荷花村,村

陈良辉作龙灯彩词,龙灯玩的喜盈盈呐,贵户接灯好全心啊；三茶五酒将神敬呐,喝了那家喝这家啊；今日龙神来贵府呐,既送福来又招财啊；老者今日来接灯呐,能挑千斤走万里啊；青年今日来接灯呐,百样精通百样能啊；少

围绕舞龙的历史渊源,人们以舞龙来祈求风调雨顺、五谷丰登、国太民安、政通人和的愿望.而今舞龙的热闹见证了在共产党的领导下我们的祖国繁荣昌盛,老百姓的物质生活、精神生活在不断提高.舞龙的快乐更体现了我们的

舞龙舞龙也叫“耍龙灯”、“龙灯舞”,从春节到元宵灯节,许多地方都有舞龙的习俗.龙在中华民族代表了吉祥、尊贵、勇猛,更是权力的象征.人们在喜庆日子里用舞龙来祈祷龙的保佑,以求得风调雨顺,五谷丰登.舞龙的

我的外婆家在钱塘村,那里有一个传统习惯,就是在中秋节期间舞龙.中秋节前一晚（即农历八月十四）是小朋友舞火龙,八月十五和八月十六是大人舞布龙.　　我每年都到外婆家舞火龙,今年也不例外.　　人们用砍来的竹

舞龙的由来传说在浙江金华县有一座奇灵山,山下有一条名叫「灵溪」的大溪流.人们每天都用灵溪的水来浇灌稻田.有一天,县老爷和随从正在巡视乡野的时候,忽然看见几名大汉扛著一个大笼子,上前一看,才知道笼中是一

（1）围绕舞龙的历史渊源,人们以舞龙来祈求风调雨顺、五谷丰登、国太民安、政通人和的愿望.而今舞龙的热闹见证了在共产党的领导下我们的祖国繁荣昌盛,老百姓的物质生活、精神生活在不断提高.舞龙的快乐更体现了

过年了,过年了!早就盼望着过年.新年老人带着欢乐来到我们的身边,我们的脸乐开了花.过年了,大家都拿出早已准备好的烟花,冲到门外,高高兴兴地点燃了引线.啊,多么的美啊!天上顿时开出了一朵光彩夺目的鲜花,