作业帮二年级数学提升计划
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 00:46:02
我只能建议你的假期计划哦这几天你就可以把那本《寒假作业》做完（我不知道你有没有哦）其实放假只有10天左右,5、6天里你就可以吧老师布置的作业做完剩下几天就要张罗新年的事啦...过年这几天就不可能会做作
结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用.环保,爱护大自然第二单元表内除法一15
巩固以前的,然后预习三年级的
解题思路：从前第三,后第三可知一列是3+3-1=5人,减1是从前第三包括了自己,从后第三也包括自己,这样自己算了两次要减1,同理左右一排也是5人所以有5排,每排5人共25人解题过程：3+3-1=5人5
载衣车间有工人200人,10月28日出勤198人,求出勤录
1、某服装商场将进价为30元的内衣,以50元售出,平均每月能售出300件.经过试销发现每件内衣涨价10元,其销售量就将减少10件.为了实现每天8700元的销售利润,假如你是销售商,你将如何安排进货?设
去专业网站找一下,或者百度文库,这种东西一般人没有电子版的啊!
你可以再买一本啊.
语文的答案444...
把7年前我的年龄看成1份,5年后妈妈的年龄即是：｛6份+12）｝,姐姐的年龄是：（3份+6）,我的年龄是：（1份+12）.（75+15-12-6-12）÷（6+3+1）=6岁我今年就是6+7=13岁我
一.全班成绩：100~85多少人；84~70多少人；69~60多少人；59分以下二.根据成绩：总结出成绩与不足.三.今后措施：对不足应采取哪些措施.注：（单科总结和班主任总结不一样的）
我只有暑假提优计划的答案
克和千克晚饭过后,我和爸爸到外面散步.不知为何,爸爸问我今天学到了哪些知识,我说：“我学到了‘克和千克’”.爸爸说：“那我考考你.”我得意洋洋地说：“好!”爸爸问我：“1千克等于多少克?”我说：“1千
教学主要任务要求1.结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用.2.使学生初步认识乘、除法之间的关系.能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求
多做一些课外作业,但是不要逼着他,这样会使他失去学习兴趣,最好每做对一题就表扬一下,或都给一点奖励,这样才能使他学习产生足够的兴趣,
丰富的图形世界单元整体说明本章在小学数学和中学数学的联系中起着承上启下立体图形到视图江苏(三)德育渗透点『初中数学教案』2007年七年级数学
书店有卖…淘宝可能有再问：好吧再问：去看看
好好学习吧你
你看你同学的不就ok了啊
解题思路：两次减去的米数，就是这根绳子比原来短的米数。解题过程：两次减去的米数，就是这根绳子比原来短的米数。即：这根绳子比原来短：3＋5=8（米）