二年级数学小制作怎么做-搜答案-拍题作业网

1.小朋友喝过的奶粉罐四个,用布或纸包住粘好,上面加一块小胶合板,可以做玩耍时用的小桌子,罐里还可以装一些他们的玩具.注意罐的盖子用按钉按在胶盒板上后,要处理一下钉子头,用锤子将钉头敲平,再用热熔胶粘

画上几个美丽的版块,里面写上关于数学的知识

鱼缸换水器材料：250mL空可乐瓶,约一米长的软胶管（内径约7毫米）,用羽毛球拍打一打,看看效果怎么样?2、自制香皂纸制作材料和工具：吸湿

菲尔兹及菲尔兹奖简介菲尔兹(JohnCharlesFields)是加拿大数学家,教育家,1863年5月14日生于安大略省哈密尔顿.菲尔兹1880年进入多伦多大学攻读数学,1884年转到美国约翰斯.霍普

19根据题意得：应摆6个正方形找规律（2年级只能这样了）：1个正方形4根27310……619（4+（6-1）*3）

诶就不能把题目打上么找书很麻烦啊

找出自己在学数学方面的优缺点,并且找到适合自己的学习方法,写出自己的真情实感即可!

很多人都以为阿拉伯数字是阿拉伯人发明的,可是一直对他很怀疑,果不出所料,今天数学课上老师介绍了阿拉伯数字的真正的来历.原来这是一个误会!阿拉伯数字真正的发明者是印度人,因为当时阿拉伯人的航海业很发达,

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先写个题目叫“数学之旅”“数学的乐趣”等等内容就写一个数学家的事情然后写几个数学题数学内容在下面,自己看

创新小发明制作方法1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只.制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至

先找规律3*2=6+8=14.6*5=30+4=34,6*6=36+?=41,5*4=20+8=?

用逆推法1.最后三个盘中的个数相等：24/3=8（个）2.从第二盘拿出4个放入第三盘,说明原来第三盘是8-4=4（个）第二盘是8+4=12（个）3.从第一盘拿出2个放入第二盘,说明原来第一盘是8+2=

当所求结果过程或为无限不循环小数时,可通过约等于答题.如：结果过长1.12345可约等于1.2（四舍五入）无限不循环1.12345678.可约等于1.2

淘宝上叫《儿童科学城》的店铺有好多关于科技小制作的产品,很不错,您可以看一下.

拿纸全部做成长方形,先做8这个数字,很好做,中间掏两个洞就可以.然后做6,5,2等等.如果是教孩子,这样可以锻炼孩子的动手能力.

可以废物利用,用一些看似没有利用价值的东东制作些有价值的东西,可以是生活用品,也可以是工艺品,个人认为这个比较有实际意义.这个选择有很多的,你比如说,你可以拿平常没用的盒子制作简易的柜子或者简易的收纳

折纸再问：做什么呢

题目是什么?

可以做背斜向斜、断层等；也可以做太阳直射点移动引起昼夜长短的变化.想一下,很容易的.