二年级数学乘法试题括号里最大能填几练习题-搜答案-拍题作业网

各个地区的都不一样,好好学习吧,不要依赖别人的力量.

一、在括号里填写特色成语：★最大的响声(一鸣惊人)★最大的手掌(一手遮天)★最吝啬的人(一毛不拔)二、数字猜谜语(成语)：★1.12345609(七零八落)2.1256789(丢三落四)3.1+2+3

璀璨的华灯抛宿严蛰　　啊·

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表示几个相同的数相加.比如,4个5相加为20,用算式表示为4×5=20.同样,20也可以反过来分为4个5,也就是除法的运算.所以乘法和除法是可以互相转换的.

今天,我去学校报名回家后,包好书皮,就开始计算这学期我支出的费用.首先是学费.学费410元,加上饮水费20元,共430元.接着是奥林匹克数学学校的收费180元,估计还要20元的乘车费用,共200元.还

我家宝贝上二年级时都是一行一行横着背的.1*1=11*2=22*2=41*3=32*3=63*3=91*4=42*4=83*4=124*4=161*5=52*5=103*5=154*5=205*5=2

一．按顺序背诵必不可少.这对于绝大多数学生来说应该不是难点.中国人学乘法可谓是独具优势,由于发音简单,因而琅琅上口,对于文化程度欠缺的老年人尚能运用自如,更何况我们这一代见多识广的小学生呢.二．理解口

额……考试要靠自己去.一年不同一年的,我也不知道怎么说.只能建议你：背好.1×1=1、1×2=2、1×3=3………………九九乘法口诀.△、长方形、正方形……如果试题是几个图形合在一起的,就要仔细的看了

乘法分配律是两个数的和与一个数相乘写成两个积的和把它倒过来,不就是乘法分配律的逆运算了乘法结合律主要公式为(a×b)×c=a×(b×c),它可以改变乘法运算当中的运算顺序.乘法结合律是三个数相乘,先把

教学2、3、4、6的乘法口诀时,因为有了5的乘法口诀的基础,在教学中我没有对编乘法口诀进行引导,而是让学生通过观察情境图,发现问题、提出问题,合作交流、解决问题,再对照乘法算式编出口诀,对口诀进行解释

话说你们现在在学什么?没准儿我可以给你出两道

这个很好出的,看着乘法表写就行了

(41)÷7=5······(6)5x7=35能被7整除则余数最大为6则被除数为35+6=41

一、我是小小口算家.3×5＝80－3＝30＋49＝6×3＝99－4＝23＋8＝4×3＝7＋55＝3×1＝6×2＝4×6＝34－6＝5×5＝4×2＝4×5＝46－6＝6＋5＝60－7＝6×5＝67－9＝

九九乘法表和口诀乘法表1×1=11×2=22×2=41×3=32×3=63×3=91×4=42×4=83×4=124×4=161×5=52×5=103×5=154×5=205×5=251×6=62×6

度数为90°的是什么角（）度数为45°的是什么角（）度数为360°的是什么角（）度数为125°的是什么角（）度数为180度的是什么角（）

写几个比较典型的数,别管什么十位乘来写十位的.仔细看看竖式的规律再答：特别是十位数的个位与个位数乘后放哪，十位数的个位与个位数乘后放哪再答：再答：个位，十位是指数的个位数字和十位数字

答：乘号前面和后面的数叫因数,因数也叫乘数.也常把乘号后面的因数做为乘号前面的因数的倍数.

一、填空：1、10个一是（）,10个十是（）,10个一百是（）,10个一千是（）.2、一个数,从右边起第一位是（）位,第二位是（）位,第三位是（）位,第四位是（）位.第五位是（）位.读数时,中间有一个