二年级孩子写周记家长的正确做法

完成作业情况,参与家务劳动情况,参与社会实践情况,读书,旅游……都可以写

在家长的陪同下一起背书,多看些名著,有必要的要适当背诵,多收集一些好的句子,词语,这样对写作文有好处,争取在小学毕业之前看完中国四大名著和国外的一些名著,争取超前预习,我在我妈妈的陪同下在小学3年级的

我是英语专业学生.我觉得英语作文和阅读都是慢工,不是谁讲两堂课就能起很大作用的.想写好作文首先要背文章,只有大脑中储存了足够的句子才能写出自己需要的东西.因为不背就很容易被汉语的说话习惯所误导.背的多

家庭教育指导家庭是孩子首先接受教育的地方,父母是孩子的第一位老师,因此,家庭教育对孩子的成长中极为重要,甚至会影响到孩子的一生.那么指导家庭教育,是学校教师不可忽视的一项重要任务.我的女儿今年23岁,

告诉他那样是不好的行为,二年级的孩子这是他应该知道的,另外,联系一下同学的家长,让他们一起行动起来,一起定一个计划,比如孩子在学校一天不说这些话就加一朵小红花,等有了10朵就满足他一个合理的愿望.另外

一、如果在比较大的城市可以给小孩报个班新东方之类的（暑假寒假也有专门的提高班）二、英语是不容易失误的课程意思是说有一份努力就会有一份收获只要小孩学习努力成绩就会有进步.三、在老师的指导下买一本与课本同

妈妈（爸爸）：“您的孩子已经长大了,不需要你们的关心和呵护了,你们的关心和呵护会让我失去属于自己的空间,面对社会的经验,面对困难的勇气.请给我一点属于自己的空间,让我自己去面对困难,面对社会,让我奋勇

小学生多数一提写作就头疼,原因是他没有东西可写.第一步：你先引导孩子从生活中获取材料,刚写时要求别太高,必须写真事,做到语句通顺,能把一件事写明白.你要及时评价小孩的作文,多说优点,少提一些指导性的建

恩恩.还有永远都会有操不完的心.总是不放心让我们自己成长,只会告诉我们什么是正确的路.但没有受过伤,我们又怎么会知道痛呢.我们知道你们疼我们,想给我们最好的,但最后呢,我们总是觉得你们太强制了.所以请

小学生进入二年级后,由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了,有的孩子写的多一点,好一点,有的不会写,觉得没话说,于是,家长和孩子都苦恼,我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑

正确的让二年级初学作文的孩子入门的方法是：教他用笔说自己心里有的话,并带他观察、阅读、实践、体会、感受,思考,让他心里有话.可以才做一件事,写一篇作文开始.附我的教研文章一篇,希望能对您有所帮助.教孩

您好!个人觉得粗心可能是每个人都会犯的错误.我们只能避免这种错误.而导致粗心的原因有两点,一个是态度问题,例如说,你要求你小孩只能做完作业后才能去玩,那小孩子可能因为太急于玩,而忽略了质量,只求快,那

在小学一、二年级,有许许多多的小朋友在看图写话上有所欠缺.简单两句,挺好.话一多就乱了.有时写写话,到中间就乱点逗号,句号,很盲目的.所以要从小抓起,从基础开始.小学里,最基本的最常用的标点符号有逗号

在小学一、二年级,有许许多多的小朋友在看图写话上有所欠缺.简单两句,挺好.话一多就乱了.有时写写话,到中间就乱点逗号,句号,很盲目的.所以要从小抓起,从基础开始.小学里,最基本的最常用的标点符号有逗号

在小学一、二年级,有许许多多的小朋友在看图写话上有所欠缺.简单两句,挺好.话一多就乱了.有时写写话,到中间就乱点逗号,句号,很盲目的.所以要从小抓起,从基础开始.小学里,最基本的最常用的标点符号有逗号

这些都是学校的一种形式主义,提的好的建议让学校做的更改,让老师做的更好一般是没什么作用,有作用的就是：老是你可以严格的约束我的小孩,不听话你就揍他,在家长这拿张免死金牌,这类似的话建议不要说的好.你可

慢慢的用实例来教会孩子

孩子到了二年级,数学是个关键点.从二年级开始,数学就已经开始要求思维能力了,而且扎实的数学功底也是从二年级开始做起的.那么家长该如何辅导,才能让孩子顺利度过这个转折期呢?适当的专业辅导二年级数学是打基

你可以跟他说不学习的坏处,或者跟他说上课听讲,认真完成作业,读课文等等都有奖励,慢慢的他就会喜欢上学习.我认为很有效.

理性、成熟、稳重.